隋唐時(shí)期是我國(guó)古代文明史上發(fā)展的一個(gè)高峰，我國(guó)封建社會(huì)在這一時(shí)期達(dá)到了鼎盛。閱讀材料，回答問題。
【南北來往】
材料一：周武帝去世后，外戚掌握朝廷，通過北周靜帝的禪讓建立隋朝。經(jīng)營(yíng)八年之后，發(fā)兵滅南陳統(tǒng)一中國(guó)，開創(chuàng)出更具開放性和包容性的隋唐帝國(guó)。
--摘編自《中國(guó)文明史?魏晉南北朝》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出隋朝的建立的時(shí)間。他的后繼者開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說這條大運(yùn)河開鑿的作用。
【制度創(chuàng)新】
材料二：隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，為了適應(yīng)封建經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的發(fā)展變化，為了擴(kuò)大封建統(tǒng)治階級(jí)參與政權(quán)的要求，加強(qiáng)中央集權(quán)，于是把選拔官吏的權(quán)力收歸中央，用科舉制代替九品中正制。
（2）根據(jù)材料二，指出科舉制出現(xiàn)的原因并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出科舉制正式確立的標(biāo)志。
【技術(shù)創(chuàng)新】
材料三：

（3）生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。材料三中唐朝出現(xiàn)的兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具分別叫什么？
【民族交流】
材料四：貞觀十五年（641年）正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對(duì)親近的人說：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多。”
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料四提到的是哪一歷史史實(shí)？并分析該歷史史實(shí)有怎樣的作用？說明唐朝當(dāng)時(shí)實(shí)行怎樣的民族政策？
【對(duì)外友好】
材料五：復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大的僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照。”
（5）材料五的這位“偉大的僧人”是誰(shuí)？根據(jù)他的口述，由他的弟子記錄成了哪本書？這本書有什么重要的地位？