試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課外閱讀。
稻花飄香的生命??一顆巨星隕落了!一個(gè)稻花飄香的生命永遠(yuǎn)地離開了我們。
??2021年5月22日,袁隆平院士離世的消息傳來,舉國(guó)同悲。出殯那天,長(zhǎng)沙城里陰雨綿綿。人們自發(fā)地走上街頭,他們手捧鮮花,跟著靈車緩緩地前行,神情肅穆悲戚。
??袁隆平是我國(guó)雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和引路人,是
享譽(yù)世界
享譽(yù)世界
的“雜交水稻之父”。他一生只做了一件事——研究雜交水稻,讓水稻增產(chǎn)。他用一粒種子,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
??袁隆平從小立志學(xué)農(nóng),十八歲考上西南農(nóng)業(yè)學(xué)院遺傳育種專業(yè)。畢業(yè)后他放棄了大城市的優(yōu)渥生活,去到條件艱苦的農(nóng)村,走進(jìn)稻花飄香的田野。他立下誓言:“作為新中國(guó)培育出來的第一代農(nóng)學(xué)生,我一定要解決糧食增產(chǎn)的問題,不讓老百姓挨餓?!?0年代席卷全國(guó)的那場(chǎng)饑餓,更堅(jiān)定了他的理想——那就是讓所有人都吃飽飯。
??為了實(shí)現(xiàn)理想,袁隆平勤勤懇懇地研究、實(shí)驗(yàn)。年輕時(shí),他的每一天幾乎都在實(shí)驗(yàn)田里度過。即便到了八、九十歲高齡,他也依然奔波在田間地頭,爬田埂、趟泥水。炎炎烈日下,他躬著身子,拿著放大鏡,一株一株尋找符合要求的稻穗,臉上的汗珠滴下來,無聲無息地沒入腳下的泥水中??耧L(fēng)暴雨后,他身披蓑衣,屹立田頭,睿智的目光掃過稻田,尋找能抗風(fēng)雨的優(yōu)質(zhì)稻株。稻田里的那個(gè)頂天立地的身影,書寫了一代中國(guó)知識(shí)分子對(duì)家國(guó)命運(yùn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
??經(jīng)過多年的研究實(shí)踐,袁隆平研發(fā)出一代又一代雜交水稻,產(chǎn)量不斷提高。他創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)奇跡——用不到世界9%的耕地養(yǎng)活了世界五分之一的人口。他的科研成果也造福了世界人民,數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)推廣種植了雜交水稻,非洲等貧困地區(qū)的許多人因此而增加了生的可能與希望。袁隆平院士對(duì)中國(guó)乃至世界的貢獻(xiàn),彪炳史冊(cè)。2004年,他被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)人物”,同年還獲得“世界糧食獎(jiǎng)。”浩瀚宇宙中,還有一顆以他的名字命名的行星在
熠熠閃光
熠熠閃光

??也許是常年累月與稻花為伴的緣故,袁隆平身上也浸染了稻花謙恭平和的習(xí)性。作為享譽(yù)世界的大科學(xué)家,他平易近人,生活也非常簡(jiǎn)樸。平時(shí)他總是和其它科研人員一起住宿舍,穿著十幾元一件的襯衫,一百元左右的皮鞋,風(fēng)里來,雨里往,在全國(guó)各地彌漫著稻花香的田野來回奔忙。
??袁隆平院士常說,“人就像種子,要做一粒好種子?!彼纳?,就像一粒優(yōu)質(zhì)水稻種子,在全國(guó)乃至世界各地生根、發(fā)芽;又像
樸實(shí)無華
樸實(shí)無華
的稻花,雖然沒有奪目的色彩,沒有迷人的芬芳,但結(jié)出的果實(shí)卻很有用。
斯人已逝,豐碑不朽!袁老雖然走了,但他把“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”留給了我們子孫萬代……
(1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填入文中括號(hào)內(nèi)。
樸實(shí)無華     享譽(yù)世界   熠熠閃光
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
1)“一顆巨星隕落了”是指 
袁隆平院士離世
袁隆平院士離世
。
2)“他一生只做了一件事”,“這件事”是
研究雜交水稻,讓水稻增產(chǎn)
研究雜交水稻,讓水稻增產(chǎn)

3)“袁隆平院士對(duì)中國(guó)乃至世界的貢獻(xiàn),彪炳史冊(cè)?!甭?lián)系上下文猜一猜,“彪炳史冊(cè)”大致意思是
形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬代
形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬代
。
4)短文引用了一句古詩(shī)詞“
稻花香里說豐年
稻花香里說豐年
,
聽取蛙聲一片
聽取蛙聲一片
。”展現(xiàn)了袁隆平院士所做出的巨大貢獻(xiàn)。
5)“炎炎烈日下,他躬著身子,拿著放大鏡,一株一株尋找符合要求的稻穗,臉上的汗珠滴下來,無聲無息地沒入腳下的泥水中。”此時(shí),袁隆平的內(nèi)心可能會(huì)想
不能馬虎,不能懈怠,一定要找出符合要求的稻穗,老百姓才能過上更好的日子
不能馬虎,不能懈怠,一定要找出符合要求的稻穗,老百姓才能過上更好的日子
。
(3)“稻花”一詞在文中多次出現(xiàn),文章為什么把袁隆平院士比作稻花?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
文章把袁隆平院士比作稻花,主要原因有兩個(gè),一是因?yàn)樵∑揭簧芯克?,生命與稻花聯(lián)系在一起,浸染了稻花的習(xí)性。二是因?yàn)榈净]有奪目的色彩,沒有迷人的芬芳,但結(jié)出的果實(shí)很有用。袁隆平院士一生生活簡(jiǎn)樸,待人謙和,他的研究成果造福了很多人。他就像稻花一樣樸實(shí)無華卻很有用
文章把袁隆平院士比作稻花,主要原因有兩個(gè),一是因?yàn)樵∑揭簧芯克?,生命與稻花聯(lián)系在一起,浸染了稻花的習(xí)性。二是因?yàn)榈净]有奪目的色彩,沒有迷人的芬芳,但結(jié)出的果實(shí)很有用。袁隆平院士一生生活簡(jiǎn)樸,待人謙和,他的研究成果造福了很多人。他就像稻花一樣樸實(shí)無華卻很有用
。
(4)司馬遷曾說:“人固有一死,或
重于泰山
重于泰山
,或
輕于鴻毛
輕于鴻毛
。”請(qǐng)你聯(lián)系短文人物故事,說說對(duì)這句話的理解和體會(huì)。
這句話的意思是人本來就有一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利、損人利己而死的就比鴻毛還輕。袁隆平研發(fā)出一代又一代雜交水稻造福了世界人民,他雖然離開了我們,但他為人民服務(wù)的精神和偉大貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中
這句話的意思是人本來就有一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利、損人利己而死的就比鴻毛還輕。袁隆平研發(fā)出一代又一代雜交水稻造福了世界人民,他雖然離開了我們,但他為人民服務(wù)的精神和偉大貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中

(5)中央電視臺(tái)準(zhǔn)備拍攝一部紀(jì)錄片——《共和國(guó)的豐碑》,下列人物不可能入選的有
CF
CF
(多選)。
A.董存瑞
B.袁隆平
C.諸葛亮
D.詹天佑
E.劉伯承
F.哈爾威船長(zhǎng)

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】享譽(yù)世界;熠熠閃光;樸實(shí)無華;袁隆平院士離世;研究雜交水稻,讓水稻增產(chǎn);形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬代;稻花香里說豐年;聽取蛙聲一片;不能馬虎,不能懈怠,一定要找出符合要求的稻穗,老百姓才能過上更好的日子;文章把袁隆平院士比作稻花,主要原因有兩個(gè),一是因?yàn)樵∑揭簧芯克?,生命與稻花聯(lián)系在一起,浸染了稻花的習(xí)性。二是因?yàn)榈净]有奪目的色彩,沒有迷人的芬芳,但結(jié)出的果實(shí)很有用。袁隆平院士一生生活簡(jiǎn)樸,待人謙和,他的研究成果造福了很多人。他就像稻花一樣樸實(shí)無華卻很有用;重于泰山;輕于鴻毛;這句話的意思是人本來就有一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利、損人利己而死的就比鴻毛還輕。袁隆平研發(fā)出一代又一代雜交水稻造福了世界人民,他雖然離開了我們,但他為人民服務(wù)的精神和偉大貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中;CF
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    文天祥的故事      ①文天祥生活的時(shí)代,正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。
          ②1271年,元朝建立,派大軍攻打南宋,臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官,但他認(rèn)為自己既然是國(guó)家的一分子,就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。1273年,他毅然變賣了家產(chǎn),招兵買馬,購(gòu)買軍糧。百姓紛紛響應(yīng),加入他的抗敵隊(duì)伍。
          ③由于元軍勢(shì)力強(qiáng)大,文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住,不得不退守臨安。1276年,朝廷派他去和元軍講和,元軍將領(lǐng)反而逼他投降,甚至威脅要把他殺死。文天祥說道:“國(guó)家存在,我也存在;國(guó)家滅亡,我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前,我也不怕!”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法,只好把他扣留起來,再押送到元大都上。
          ④途中,文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助,乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn),好不容易才回到了南方,重新組織起抗元救國(guó)隊(duì)伍,還打了幾次勝仗,收復(fù)了一些失地。
          ⑤1278年,文天祥在一次戰(zhàn)役中,被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降,但被文天祥一口拒絕。1279年,元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國(guó)家滅亡了,傷心欲絕,于是寫下了一首詩(shī),表達(dá)他以死報(bào)國(guó)的決心。這首詩(shī)的最后兩句是:“人生自古誰無死,
     
    。”
          ⑥文天祥被押送到元大都,關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說:“只要你投降,為我們出力,我們就讓你享盡榮華富貴?!笨墒?,不管他們?cè)鯓油评T,也無法動(dòng)搖文天祥精忠報(bào)國(guó)的決心。
          ⑦文天祥在地牢里受盡了折磨。1283年,元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降,就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí),朝南方拜了幾拜,沉痛地說:“我報(bào)答國(guó)家的機(jī)會(huì),只能到此了?!?/bdo>
          ⑧文天祥也因此成為永垂不朽的民族英雄!
    (1)根據(jù)下面的意思,在文中找出相應(yīng)的成語。
    ①形容時(shí)間極短,危險(xiǎn)就在眼前。
     

    ②指人的名聲、精神、事跡永遠(yuǎn)流傳,不可磨滅。
     

    (2)讀文中第②段畫橫線的句子,用下面一個(gè)詞語來形容這件事,最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是
     

    A.威武不屈
    B.精忠報(bào)國(guó)
    C.投筆從戎
    D.堅(jiān)韌不拔
    (3)文中畫“           ”的句子是對(duì)文天祥的
     
    描寫和
     
    描寫,表現(xiàn)了文天祥對(duì)祖國(guó)的
     
    。
    (4)請(qǐng)將第⑤段中文天祥的詩(shī)句補(bǔ)充完整。你從文天祥身上看到了
     
    的精神。
    (5)用最簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
     

    (6)認(rèn)真讀一讀第②③④⑤段內(nèi)容,想一想,第
     
    自然段的內(nèi)容寫得詳細(xì),第
     
    自然段內(nèi)容寫得簡(jiǎn)略。作者這樣安排的好處是:
     
    。

    發(fā)布:2025/2/27 10:30:1組卷:15引用:1難度:0.9
  • 2.爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)      ①十個(gè)月的時(shí)候,我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會(huì)說話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報(bào),我坐在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸看著我說:“上?”我趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字,這件事對(duì)父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩(shī)。
          ②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī):一個(gè)是杜甫,一個(gè)是陸游。
          ③依稀記得,孩提時(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩(shī)。
          ④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。
     
     
    ?!卑职謫栁叶欢詈竽蔷?,我很得意地嚷嚷說:“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸!”當(dāng)時(shí),爸爸高興得眼淚都流出來了。
          ⑤1959年秋,我上小學(xué)。那年冬天,爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī):“遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。”爸爸問我懂不懂這詩(shī)句,我說:“我懂的,不過,爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的?!卑职植辉僬f話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。
          ⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲嗚的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué),我理解父親:人生無非家國(guó)之情,杜甫、陸游、我父親他們這一代的知識(shí)分子,對(duì)家國(guó),都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音,永遠(yuǎn)留在了我心底。
          ⑦很多年后,我看見報(bào)上某篇文章引用了一首絕句,感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩(shī),但我熟悉那種風(fēng)格?;貋硪徊椋皇顷懹蔚脑?shī):“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁?!蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!

    (1)請(qǐng)將文中陸游的《示兒》一詩(shī)補(bǔ)充完整:
     
    ,
     

    我們也積累了杜甫的《春夜喜雨》,請(qǐng)你任意寫出其中一句:
     
    ,
     
    。
    (2)談?wù)勀銓?duì)第⑦自然段畫線句中的“無可移易”是什么意思?并聯(lián)系上”下文說說你對(duì)這句話的理解。
     

    (3)第④自然段畫線句子,爸爸為什么高興得流淚?
     

    (4)通讀全文,文中的“爸爸”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)至少?gòu)膬蓚€(gè)角度概括他的形象(可參考本學(xué)期的課文《十六年前的回憶》評(píng)價(jià)李大釗的方法,李大釗既是一位慈父,又是一位堅(jiān)定的革命者)。
    (5)文中的“爸爸”喜歡念中國(guó)詩(shī),還培養(yǎng)了作者從小念詩(shī)的興趣。中國(guó)詩(shī)飽含了豐富的傳統(tǒng)文化,這學(xué)期我們也學(xué)了與傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的詩(shī)歌,請(qǐng)你寫出最喜歡的一句,并說說你的理由。
    詩(shī)句:
     
     
    。
    理由:
     

    (6)你的家鄉(xiāng)人們也在過許多傳統(tǒng)節(jié)日,家鄉(xiāng)也有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。請(qǐng)你例舉你家鄉(xiāng)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,并簡(jiǎn)要說說這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗。
    (1)傳統(tǒng)節(jié)日:
     
    傳統(tǒng)習(xí)俗:
     

    (2)傳統(tǒng)節(jié)日:
     
    傳統(tǒng)習(xí)俗:
     

    發(fā)布:2025/2/27 10:0:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
          ①我小時(shí)候很頑皮,人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹,快爬到高高的樹頂了,腳下一閃,幸虧后背的衣服掛在枯枝上,才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中,嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉,于是幾個(gè)大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了,我卻一點(diǎn)兒事也沒有,回到地上,照樣又去玩兒了。
          ②有一次,我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍,我沒命地狂奔,一不小心沖進(jìn)了一個(gè)未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久,我才幸免于難,但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農(nóng)家的習(xí)慣說法,孩子掉到糞池里得除災(zāi)驅(qū)邪,辦法是吃“百家飯”。
          ③幾十名孩子被大人們發(fā)動(dòng)起來,分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯,不管家境如何,多少都要給一點(diǎn)兒,什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食,什么都行。乞討的人家越多越好,其數(shù)不限于一百家,不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。
          ④孩子們?nèi)テ蛴?,大人們便?dòng)手在我家門口的空地上搭起了一個(gè)露天的大鍋臺(tái)。這鍋臺(tái)很簡(jiǎn)單,三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋砹?,把所有乞討來的糧食淘洗干凈,放在大鍋里,切上肉丁、火腿絲,還放上鹽。配料夠講究的,目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興,早就拿著碗筷,猴急地等在鍋旁了。平時(shí)要是有誰用筷子敲飯碗,大人是要訓(xùn)斥的,這時(shí)大人們卻鼓勵(lì)孩子們敲,使勁地敲,好嚇跑妖魔鬼怪。
          ⑤飯鍋里不時(shí)地透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟,大鍋蓋一開,那真叫好看,綠豆是綠瑩瑩的,赤豆是赤紅色的,白米是白白胖胖的,紅米是紅彤彤的……因?yàn)橛腥舛?、火腿絲,飯是油光光、香噴噴的,引得人直流口水。
          ⑥來吃百家飯的人是越多越好,一律圍著鍋臺(tái)站在露天里。人人都放開肚皮吃,直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天,小肚皮早吃得滾圓滾圓,褲帶一松再松,褲腰滑到了大腿根。
          ⑦奶奶和媽媽見吃光了飯,臉上放射出喜悅的紅光,大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯,留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。我估計(jì),百家飯不容易吃到,是因?yàn)榈暨M(jìn)糞坑的人畢竟太少了。為掉進(jìn)糞坑的人畢竟太少了。
    (1)“我”只遇到一次吃百家飯,為什么給“我”的記憶仍然相當(dāng)深刻?原因是哪一項(xiàng)
     

    A.百家里藏著奶奶和媽媽對(duì)“我”的關(guān)心。
    B.百家飯的味道香噴噴的。
    C.煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。
    D.以上說法兼而有之。
    (2)“我”小時(shí)候很頑皮,從文中哪些事情可以看出?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
    (3)請(qǐng)將做百家飯的過程補(bǔ)充完整。
    乞討糧食→
     
     
     
    →敲飯碗,盼飯熟
    (4)隨著時(shí)光的流逝,像百家飯這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗,有的變淡了,有的變模糊了,有的消失了。對(duì)于這個(gè)問題,你怎么看?是任其消亡還是加以保護(hù)?為什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 10:30:1組卷:15引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正