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2022-2023學年黑龍江省綏化九中高二(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成小題。
落難尋母口
李 準
李麥和長松等十幾家人,來到尋母口時,已經入秋了,雖然赤楊崗離哥母口不到一百里地,他們在路上卻走了一個多月。黃河發(fā)水后,遍地都是支流,再加上漲漲落落,木筏根本無法走。出來沒幾天,他們就把木筏卸了,用木料在當?shù)負Q了點糧食,開始從旱路走。一路上也不知蹚了多少條河,過了多少渡口,到了尋母口時,各家的家具、衣服差不多在路上都被變賣光了。
到了尋母口后,他們把小車、挑子扎在一座破龍王廟里。這里是難民聚集的地方。李麥他們來到時,這里已經住著幾十家往西待渡的難民。
天亮先到渡口打聽了一下。聽撐船的說:渡口上已經半個月不讓過難民了。船都忙著運貨物,船價高得嚇人。一個賣饃的從西岸來到東岸,就要花兩塊錢。船只雖然是撥來接送難民的,卻被河防軍隊霸占著走私運貨。
小孩子們向街上跑著,他們已經一個多月沒有吃過一頓飽飯了,他們看著街上那些黃焦的油條和雪白的包子,嘴里饞得幾乎要長出一只手來。
李麥上街轉了一圈,她看著人來人往像流水一樣。商店里到處都是貨物。心里想:看來這里還能混,當下顧嘴要緊。
她轉到一家旅店門口,看見十幾個跑單幫的商人,騎著滿載布匹和棉紗的自行車來到門口。旅店的掌柜熱情地向他們招呼著:“住店吧!到里邊!到里邊!有茶水,有洗臉水!”那幾個跑單都的商人,進到旅店里看了看卻又出來了。只聽他們說:“太臟了!被子跟賣油條蓋的一樣!”旅店掌柜忙解釋著說:“不臟啊,那都是浮灰,拍拍就掉了!”幾個跑單幫的也沒理他。他們說:“走,到河沿看看!”說著都騎上自行車一溜煙走了。
旅店掌柜看著生意跑了,眨巴眨巴眼睛說:“才賺了幾個錢,還講究哩!”李麥這時走過來說:“這位掌柜的,我想打問個事,你這里邊拆洗被子不拆?”旅店常柜打量地一眼問:“你是哪里人?”李麥說:“我們是逃荒過來的難民,專門管拆洗被子。當天拆洗當天做好,不耽誤您的生意。您要拆洗了,我們就來拿?!甭玫暾乒衤犝f當天能送來,就動了心。他說:“拆一條被子多少錢?”李麥說:“您隨便,我們這都是逃荒出來的,您權當行好。給多少我們都不爭。被子拆洗好您看就是了?!甭玫暾乒窨此f話實在,就說:“這樣吧,一條被子二斤面。洗五條被子再給一條肥皂。你看行不行!”李麥說:“行,你說多少都行。我們明天來取被子吧!”旅店掌柜想了一下說:“你現(xiàn)在就捎走五條吧!天黑前送來?!?br /> 李麥把被子扛回龍王廟,把情形和楊杏、王跑家、鳳英等講了講,大家都高興地拆起被子來。李麥交代她們一定要把被子洗干凈,活做好。她說:“咱們到一個生地方,頭三腳難踢,全憑一個實在。”
幾個婦女在河灘里把被子洗好晾干,棟了八條干凈席子鋪在地上套了套。晌午過后就給旅店送了去。旅店掌柜看她們把被子洗得雪白,心里高興,給她們稱了十斤面,又讓她們背回十條被子。
龍王廟里有了這十斤面,各家的鍋底下又冒煙了。婦女們看有了營生,走路也有勁了,說話也有音了,到了晚上,大家圍在一塊商量怎么辦。
長松、春義和王跑等幾個男的也到街上轉了轉。他們看著這個渡口眼花繚亂的生活,卻不知道自己該怎么辦,這里沒有地種,能干啥呢?
長松說:“咱在這個地方不行,賣個開水也得張嘴吆喝!咱張不開嘴。”
王跑說:“我看好了點事。到東大路上趕腳。反正我有條驢?!毙烨稞S說:“你不怕,王跑,你還會個木匠手藝,在這里木匠還能閑住?我明天也上街,把我的卦攤擺出來?!碧炝琳f:“算了吧,大爺,兵荒馬亂的誰還算卦?”徐秋齋說:“咳,越是這年景,問吉兇的人越多。好歹還能賺個饃吃。”
春義抱著頭沒吭聲,他深深感到自己在這里是“百拙無一能”。藍五也嘆了口氣說:“我到這兒,真是老水車掉在井里邊——踢騰不開了!”
李麥說:“咱們不要發(fā)愁,明天我再到街上瞅瞅。是雞都帶著兩只爪,是人都長著兩只手。只要不怕出力,還能顧不住個嘴?咱出來門,頭一條就是不能臉熱怕丟人!你就是打個小工,也得張嘴問問喊喊,要不你在街上轉一百圈,人家也不知道你是干啥的。在這集鎮(zhèn)碼頭上混,全憑一個嘴勤腿勤。咱們大伙都要打起精神干,能積攢點糧食,咱們就能上路了?!?br /> 申奶奶也有點精神了,她說:“天亮他娘,這些小孩們也得給他們安排個營生,能吃在外,就省在家。明天我領著他們到街上要飯去。你們各家都給自己孩子準備個籃子,準備個碗?!?br /> 李麥說:“嬸子,也好,明天你就領著他們去吧!反正要一口得一口,要飯碗孩子們該拿也得拿?!?br /> 夜里,一群孩子圍著申奶奶。申奶媽給他們講著要飯知識。她說著:“……到那些飯攤子前要飯的時候,向買飯的要,別向賣飯的要。要飯得先學會喊叫,比如見年紀大一點的人,就說:‘行行好吧!大爺!’‘給俺一口吧!大爺!’見年輕一點的就喊大叔,見老婆們,就喊奶奶,年輕一點,盤著頭的就喊嬸子、大娘,沒盤頭留著辮子的,喊人家個姑姑……另外要的時候,要學得有眼色一點。等著人家快吃完了,也快吃飽了,再把碗伸過去,他剩一點就給你了。人家剛買了一盤包子、一碗面條還沒有吃,你就伸著去要,人家就不會給咱了!……”
申奶奶一句一句地教著這些孩子們。孩子們瞪著小黑眼珠用心地聽著,他們像上課聽講一樣,不過這個課的內容既不是加減乘除,也不是“人之初,性本善”……
(有刪改)
[注]《黃河東流去》以1938年日本侵略軍進入中原,漬退南通的國民黨軍隊扒開黃河花園口大堤,黃河水淹沒河南、江蘇、安徽三省四十四縣,一千多萬人遭災的歷史事件為背景,描寫了黃泛區(qū)人民從1938年到1948年經歷的深重災難。本文為節(jié)選內容。
(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是
D
D
A.小說塑造了那個時代飽受磨難的貧苦百姓群像,李麥、徐秋齋、長松、春義和王跑等鮮活的人物形象共性突出缺少個性。
B.李麥上街轉悠,她在旅店門口看到客人因嫌棄被子太臟而走了,就請求掌柜給她拆洗被子的機會,她的處境打動了掌柜。
C.小說主要運用心理描寫塑造人物形象,如李麥看到商店里到處都是貨物后,“看來這里還能混”的心理描寫表現(xiàn)了她的精明。
D.申奶奶準備領著孩子們到街上要飯去,讓各家給孩子準備個籃子和碗,申奶奶一句一句地教著這些孩子們些要飯知識。
(2)關于文中李麥和長松等十幾家人逃難到尋母口的部分,下列說法不正確的一項是
C
C
A.李麥和長松等十幾家人一起逃難,赤楊崗距尋母口的路程不到一百里,他們卻走了一個多月才來到尋母口,此時已經入秋了。
B.逃難路上木筏不管用,他們就把木筏卸了,用木料換糧食,開始走旱路。到了尋母口時,各家的家具、衣服差不多被變賣光了。
C.到了尋母口后,他們聚集到龍王廟里,這里已經住著幾十家難民,他們將和這些難民在此安營扎寨,準備長期居住下去。
D.黃河發(fā)水后,支流遍地,逃難的百姓成群結隊,河防軍隊卻不顧難民死活,趁機把撥來接送難民的船只霸占著走私運貨。
(3)有評論家認為《黃河東流去》的語言“帶有河南農村的鄉(xiāng)土氣息,而淘洗了過于生僻粗野的東西”,請結合文本簡要說明小說的語言特點。
(4)《黃河東流去》榮獲了第二屆茅盾文學獎,作者李準在卷首寫道,“是想在時代的天平上,重新估量一下我們這個民族賴以生存和延續(xù)的生命力量”。小說體現(xiàn)了中華民族什么樣的“生命力量”?請結合文本簡要分析。
【考點】
小說
;
內容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
品味語言表達藝術
;
個性化閱讀和創(chuàng)意解讀
.
【答案】
D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/11 8:0:9
組卷:9
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
官癮
[蘇聯(lián)]左琴科
想講一位首長的故事,這可真是位妙不可言的人物。
當然,說起來很遺憾,我記不得現(xiàn)在這人在哪個城市里屈尊。當初我是在哈爾科夫報上看到了一篇短文提到了他??伤谀膫€城市,我忘了,反正,那地方離哈爾科夫不遠。
其實,這倒無關緊要。請人們自己去辨認罷。說不定能認出他來--這人姓德羅日金。
話說回來,事情發(fā)生在一個小城市里。說實在的,還算不上城市,不過是個什么小縣城吧。
那是個星期天,那時正好是春天,風和日麗,常言說是萬物復蘇,也許小草又發(fā)綠了。
老百姓自然都到大街上來了,來遛馬路嘛。
人群里有當?shù)毓簿指本珠L德羅日金同志,他大駕親臨,也散步來了,還帶著夫人。夫人一身蠻漂亮的花布衣裳,戴頂草帽,拿把洋傘,還穿著套鞋。
他倆挎著胳膊,在這條人來人往的人行道上優(yōu)哉游哉,到了舊卡茲納奇街的拐角,突然停住了腳步:在這公共的人行道中央,有頭豬在那兒亂竄。這家伙個頭還真夠大的,能有七普特重。
我的上帝喲!或許是德羅日金同志不大高興看見這副豬臉吧?或許是他工作之余希望看看大自然中什么高雅點的東西吧?可這兒偏偏來了頭大肥豬!我的上帝,豬是多么不檢點!再說,是哪個把這家伙放出來的呢?真是豈有此理。
最要命的是,德羅日金同志是個暴性子,他馬上火冒三丈。
“這是誰家的豬?”他喊道,“趕快給我收拾了?!?br /> 行人個個手足無措,大家都不吭聲。
首長說:“光天化日,這是搞什么名堂!豬跑到路上擋人的道,散步也不得安生,我現(xiàn)在就拿槍崩了它?!?br /> 說著德羅日金同志就把槍掏了出來,這時圍觀的人們中間起了一陣騷動。有幾個見識廣點、大概在軍隊待得長些的,知道子彈不長眼睛,急忙閃到一邊去了。
首長剛要結果豬的性命,妻子開腔了。噢,是夫人搭話了。
她說:“佩嘉,何苦拿槍打它,也許它馬上就鉆回院里去了?!?br /> 丈夫說:“這不是你老百姓管的事。你先給我住嘴,不要干涉警察的治安措施。”
這時候,從院子大門里搖搖擺擺走出來一個瘦小的老太婆,東張西望地找什么東西。
“哎喲,”她說,“我的老天爺!我這野東西跑到這兒來啦。首長同志,您可別拿槍嚇唬它,我這就趕它回去?!?br /> 德羅日金同志火氣又上來了。他原來想欣賞一番大自然的景色,可看見的是一個笨老婆子加上一頭肥豬。
“啊……”他說,“是你的豬呀!我馬上斃了它,把你送公安局,看你再把豬放出來。”
這時妻子又插了嘴。“佩嘉,”她說,“咱們走吧,看在上帝的分上。要耽誤吃中飯了。”
不消說,夫人做了件蠢事--她扯了一下丈夫的衣袖,意思是說:咱們走吧。
這下民警首長的臉都氣白了。
“好哇,”他說,“敢干涉治安措施,違抗警察當局的命令!還拽我的袖子。我馬上把你逮起來?!?br /> 德羅日金同志吹哨喊來值勤民警。
他說:“把這個女公民抓起來送公安局,她干涉民警治安措施。”
這位行為不檢點的夫人,讓值勤民警抓著手送進了分局。
人們敢怒而不敢言。
德羅日金的妻子在公安局究竟押了多久,家庭糾紛最后如何了結,我們都無從知道了。很遺憾,報上對此只字未提。
(節(jié)選自《左琴科短篇小說集》,有刪改)
(1)下列對文本結構設計和思想內容的分析、鑒賞,不正確的一項是
A.小說以“官癮”為題,暗示了主人公的官僚形象,并概括了小說的主要內容,揭示小說諷刺批判“官僚作風”的主旨。
B.小說結構首尾呼應,開頭介紹人物被報紙?zhí)岬竭^,增加了故事的真實性,結尾又說“報上對此只字未提”,讓人意猶未盡。
C.小說開頭說忘記這位首長在哪個城市,讓讀者自己去辨認,意在暗示小說塑造的主人公在現(xiàn)實生活中極為普遍,時常可見。
D.小說設置“風和日麗、萬物復蘇的春天的大街上”這一場景,是為下文“豬在馬路上亂竄”的情節(jié)做鋪墊,使讀者產生期待。
(2)請結合文本分析主人公德羅日金的形象。
(3)小說的結尾既出人意料,又在情理之中。請結合文本談談你對此情節(jié)設計的理解。
發(fā)布:2024/11/8 12:1:34
組卷:6
引用:4
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成問題。
出山
蔣子龍
黨委擴大一上來就卡了殼,這在機電工業(yè)局的會議室里不多見,特別是在局長霍大道主持的會上更不多見。但今天的沉悶似乎不是那種干燥的、令人沮喪的寂靜,而是一種
大雨前的悶熱、雷電前的沉寂
。算算吧,“四人幫”倒臺兩年了,七八年又過去了六個月,電機廠已經兩年零六個月沒完成任務了。再一再二不能再三,全局都快要被它拖垮了。必須徹底解決,派硬手去。派誰?機電局閑著的干部不少,但頂戧的不多。愿意上來的人不少,愿意下去,特別是愿意到大難雜亂的大戶頭廠去的人不多。
有一張臉漸漸吸引住霍大道的目光。這是一張有著礦石般顏色和獵人般粗獷特征的臉:石岸般突出的眉弓,餓虎般深藏的雙眼;顴骨略高的雙頰,肌厚肉重的闊臉;這一切簡直就是力量的化身。他是機電局電器公司經理喬光樸,一雙火力十足的眼睛不看別人,飽滿的嘴唇鐵閘一般緊閉著,里面堅硬的牙齒卻在不斷地咬著牙幫骨,左頰上的肌肉鼓起一道道棱子?;舸蟮罉O不易覺察地笑了,他不僅估計到第一炮很快就要炸響,而且對今天會議的結果似乎也有了七分把握。
喬光樸沒抬眼皮,用平穩(wěn)的顯然是經過深思熟慮的口吻說:“別人不說我先說,請局黨委考慮,讓我到重型電機廠去?!边@低沉的聲調在有些委員的心里不啻是爆炸了一顆手榴彈。徐進亭副局長更是驚詫,說:“光樸,你是真的,還是開玩笑?”是啊,他的請求太出人意料了,因為他現(xiàn)在占的位子太好了。這是許多老干部夢寐以求而又得不到手的“美缺”。喬光樸放著輕車熟路不走,明知現(xiàn)在基層的經最不好念,為什么偏要下去呢?
喬光樸抬起眼睛,閃電似的掃過全場,最后和霍大道那穿透一切的目光相遇了,倏地這兩對目光碰出了心里的火花,一剎那等于交換了千言萬語。喬光樸仍是用緩慢平穩(wěn)的語氣說:“我愿立軍令狀。我去后如果電機廠仍不能完成國家計劃,我請求撤銷我黨內外一切職務。到干校和石敢去養(yǎng)雞喂鴨。”
這家伙,話說得太滿、太絕。如今稍負一點兒責的干部就喜歡說一些漂亮的多義詞,讓人從哪個方面都可以解釋。什么事情還沒有干,就先從四面八方留下退卻的路。因此,喬光樸的“軍令狀”比它本身所包含的內容更叫霍大道高興。他激賞地抬起眼睛,心里想,這位大爺就是給他一座山也能背走,正像俗話說的,他像腳后跟一樣可靠,你盡管相信他好了。就問:“你還有什么要求?”
喬光樸:“我要請石敢一塊兒去,他當黨委書記,我當廠長?!?br /> 有人說:“你這是一廂情愿,石敢同意去嗎?”
喬光樸看看手表,像事先約好的一樣,石敢就在這時候進來了。喬光樸站起來:“霍局長,我先和老石談一談?!被舸蟮傈c點頭。喬光樸抓住石敢的胳膊,半擁半推地向外走。喬光樸把自己的打算,立“軍令狀”的前后過程全部告訴了石敢,充滿希望地等著老伙伴給他一個全力支持的回答。
石敢卻是長時間的不吭聲,探究的、陌生的
目光冷冷
地盯著喬光樸,使喬光樸很不自在。老朋友對他的疏遠和不信任叫他心打寒戰(zhàn)。石敢到底說話了,語音低沉而又含混不清。喬光樸費勁地聽著:
“你何苦要拉一個墊背的?我不去?!笔覔u頭,“我思想殘廢了,我已經消耗完了。”
“胡說!”喬光樸見好說不行,“真要惱了,你明明是個大活人,怎說是消耗完了?在活人身上難道能發(fā)生精力消耗完的事嗎?”
“我指熱情的細胞消耗完了。”
“嗯?”喬光樸一把將石敢從沙發(fā)上拉起來,槍口似的雙眼瞄準石敢的瞳孔,“你敢再重復一遍你的話嗎?當初你咬下舌頭吐掉的時候,難道把黨性、生命連同對事業(yè)的信心和責任感也一塊兒吐掉了?”石敢躲開了喬光樸的目光,他碰上一面無情的能照見靈魂的鏡子,他看見自己的靈魂變得這樣卑微,感到吃驚,甚至不愿意承認。喬光樸誠懇地說:“老石,你非跟我去不行,我就是用繩子拖也得把你拖去?!?br /> 石敢點點頭走了。
霍大道對喬光樸說:“剛才議論到干部安排問題,你還沒有走,就有人盯上了你的位子。”
徐進亭先說:“電機的冀申提出身體不好,希望能到公司里去。”接著別的委員也都說出了曾托付過自己的人。
霍大道目光像錐子一樣
,氣色森嚴,語氣里帶著不想掩飾的憤怒:“什么時候我們黨的人事安排改為由個人私下活動了呢?什么時候黨員的工作崗位分成了‘肥缺’‘美缺’和‘廢缺’‘苦缺’了呢?冀申同志在電機廠沒搞好,卻毫不愧疚地想到公司當經理,我不相信搞不好一個廠的人能搞好一個公司。”
徐進亭問:“冀申原是電機廠一把手,老喬和石敢一去,不把他調出來怎么安排?”
霍大道說:“當副廠長嘛。干好了可以升,干不好還降,直降到他能夠勝任的職位為止。當然,這是我個人的意見,大家還可以討論?!?br /> 徐進亭悄悄對喬光樸說:“這下你去了以后就更難弄了?!?br /> 喬光樸聳聳肩膀沒吭聲,那眼光分明在說:“我根本就沒想到電機廠去會有輕松的事。”
(選自《喬廠長上任記》,有刪改)
(1)下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是
A.喬光樸放棄“美缺”,主動要求去陷入困境的重型電機廠,讓與會委員震驚,也出乎局長霍大道的意料。
B.從喬光樸的話中可知,石敢曾經也是一員干將,“文革”期間遭到迫害,因此心灰意冷,“目光冷冷”。
C.“我根本就沒想到電機廠去會有輕松的事”,這說明喬光樸是了解電機廠的現(xiàn)狀的,對困難是有預計的。
D.通過對機電局不少干部不愿作為及徐副局長的擔憂等介紹,小說反映了“文革”之后改革事業(yè)的艱難曲折。
(2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說開頭交代了事件的背景,電機廠已經兩年零六個月沒有完成任務,形勢嚴峻,為改革選人做好鋪墊。
B.“大雨前的悶熱、雷電前的沉寂”營造了沉悶的氣氛,暗示會議開得不順,為下文喬光樸毛遂自薦破局蓄勢。
C.“霍大道目光像錐子一樣”,運用比喻的修辭,反映出霍大道內心的憤怒,也凸顯出他是一個性格剛強的人。
D.小說的語言凝重,不拖泥帶水,不鋪排細節(jié),但個性化的語言極具表現(xiàn)力,將人物形象刻畫得栩栩如生。
(3)小說的標題《出山》有什么作用?
(4)改革開放初期,人們渴望英雄。小說是如何塑造改革英雄喬光樸的?請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/8 12:3:16
組卷:17
引用:5
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋
李云先生自認為算是個畫家,他畫了很多畫,人物、風景,還有想象中的場景,可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想:是自己畫得不夠好嗎?以前他有幸參加過一次畫展,他的畫夾在很多畫家的畫之間,很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間,也會感嘆一句:“這幅畫畫得不錯,很有意境?!笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈螅罱K沒人買他的畫,因為沒人見過他的名字,于是沒人確定他的畫未來是否會增值。
從此再沒有畫室愿意為他展示畫作,因為覺得他的畫是不會賣出去的。
他在自己的繪畫世界里堅持了兩年,而后家人都勸他放棄這項事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折,也決定放棄畫畫了,雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受,但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務員,過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了,因為他的身心都被巨大的空虛籠罩著,是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著,沉沉地睡去。
突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下,于是他醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了,而且在一個小學課堂里。只聽見老師嚴厲地對他說:“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么?”雖然李先生震撼了好一會兒,但他漸漸反應過來自己穿越回了自己的小學時代,也就是說,他要重新從小學開始成長了。記得小時候他不喜歡學習,只喜歡畫畫,但是老師從來不說他畫得好,只說他玩物喪志,不務正業(yè),一天不好好學習只知道畫畫,甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加,反而推薦了畫畫一般,但是學習成績很好的學生參加了比賽。
但既然時光重來了,李云不想讓悲劇重演,他努力學習,成為了三好學生,雖然他不像從前那樣業(yè)余時間畫大量的畫,但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦,并對他說:“李云,你真了不起,不光學習好而且畫畫也很棒,你是我見過的最有出息的學生,最近市里有畫畫比賽,你代表咱們班參加吧?!崩钤茖蠋焾笠誀N爛的微笑,雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
而后李云順利地考入了重點初中、高中、大學。但他此后幾乎很少畫畫了。
大學畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功,甚至進了中國財富排行榜的前十名。
李云對自己現(xiàn)在的生活很滿意,但他總覺得缺少了些什么,就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點,然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟,最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面,但是卻忘了在蛋糕中放糖,而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖,可惜找了很長時間沒找到。
直到有一天李云參加了一個畫展,看了那些形形色色的畫,他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望:我想畫畫。
李云買了很多紙和染料開始重新畫畫,可是由于很長時間不畫畫了,手異常生疏,畫了一幅又一幅,沒一幅畫好的。李云的秘書走進辦公室看到李云的畫,他試著:揣摩李云的心意,想乘機討好李云,自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。
當李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣,也有些惶恐,他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑,第二天新聞會出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午,秘書歡天喜地地向他報告喜訊:他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽,不禁大跌眼鏡,因為連他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂。可是為什么會有人愿意出二百萬買這幅畫呢?算了,不去管他,反正能得一筆意外之財總是好事,何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網絡及報紙版面,他開始受到各界朋友的恭維,李云變得飄飄然,也暗自得意起來。雖然李云在網上也看到有關他畫作的一些負面評論,李云看了評論微微一笑:那些文盲,不懂藝術。有一天李云在街上閑逛,看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子,但是畫家的名號他從未聽說,也沒有幾個人走進大廳。李云覺得無聊,反正閑著也是閑著,便進去看畫。
大廳里人很少,寥寥無幾,李云在大廳走動,隨意觀看畫作,那些畫作氣勢磅礴,用色大膽,且極富想象力,給人一種強烈的視覺震撼,李云越看越感到慚愧,李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象,又像一段不太真實的記憶——很久以前他也是個畫者,那時他只是個畫者。
(選自《小說月報》,有刪改)
(1)下列對小說相關內容的分析鑒賞,不正確的一項是
A.本文的穿越內容從小學課堂寫起,批評了文中老師在教育學生方面的唯成績論,功利性;不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實生活中的李云性格具有明顯的兩重性,一方面執(zhí)著于自己的藝術創(chuàng)作,孤高自傲;另一方面又向往著世俗的成功,功利現(xiàn)實。
C.畫者的悲哀其實也是社會與時代的悲哀,人們常常以名取人,以名氣來定書畫的價值,附庸風雅者眾,往往只認名家名作,真懂藝術者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功,但他內心深處其實始終沒有忘記自己曾經的理想。
(2)下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.放棄畫畫,過了一個月波瀾不驚的生活后,李云病倒了,這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義,同時為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結尾雖然不像歐?亨利式的結尾那樣出人意料,但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間,吸引讀者去關注人物的命運變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時,主要采用了細節(jié)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落,照應開頭李云第一次參加畫展時受到的冷落。前后呼應,渾然一體。
(3)小說的標題是“畫者的悲哀”,“悲哀”表現(xiàn)在哪里?
(4)小說采取穿越的形式,由實到虛,虛實結合,這樣的情節(jié)處理有什么好處?請結合作品進行分析。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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