“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，并由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在傳播普及空間科學(xué)知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情．七（1）班“問天小組”通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，聲音在空氣中傳播的速度和氣溫的變化存在如下的關(guān)系：
| 氣溫t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 聲音在空氣中的傳播速度vm/s | 331 | 334 | 337 | 340 | 343 | 346 |
（1）在這個變化過程中，自變量是
氣溫
氣溫
，因變量是 聲音在空氣中的傳播速度
聲音在空氣中的傳播速度
；（2）從表中數(shù)據(jù)可知，氣溫每升高1℃，聲音在空氣中傳播的速度就提高
0.6
0.6
m/s.（3）聲音在空氣中的傳播速度v（m/s）與氣溫t（℃）的關(guān)系式可以表示為
v=331+0.6t
v=331+0.6t
；（4）某日的氣溫為18℃，歡歡同學(xué)看到煙花燃放5s后才聽到聲響，那么歡歡同學(xué)與燃放煙花所在地大約相距多遠？
【答案】氣溫；聲音在空氣中的傳播速度；0.6；v=331+0.6t
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：108引用：1難度：0.5
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1．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講，王亞平、葉光富、翟志剛?cè)弧疤战處煛睘閷W(xué)生們上了一堂豪華的太空課，引發(fā)了學(xué)生了解科學(xué)知識的新熱潮．七（1）班社團通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，聲音在空氣中傳播的速度和氣溫存在如下的關(guān)系：
（1）在這個變化過程中，是自變量，是因變量；氣溫/℃ 0 5 10 15 20 25 聲音在空氣中的傳播速度/（m/s） 331 334 337 340 343 346
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，氣溫每升高1℃，聲音在空氣中傳播的速度就提高 m/s；
（3）若聲音在空氣中的傳播速度為ym/s,氣溫為x℃，則y與x之間的關(guān)系式為 ；
（4）當(dāng)日氣溫為18℃，小穎看到煙花燃放5s后才聽到聲響，那么小穎與燃放煙花所在地大約相距多遠？發(fā)布：2024/12/23 13:30:1組卷：230引用：2難度：0.8 -
2．某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關(guān)系的一些數(shù)據(jù)（如表）：下列說法錯誤的是（ ?。?
溫度/℃ -20 -10 0 10 20 30 聲速/（m/s） 318 324 330 336 342 348 發(fā)布：2024/12/7 7:30:1組卷：668引用：6難度：0.7 -
3．海拔高度h（千米）與此高度處氣溫t（℃）之間有下面的關(guān)系：
下列說法錯誤的是（ ）海拔高度h/千米 0 1 2 3 4 5 … 氣溫t/℃ 20 14 8 2 -4 -10 … 發(fā)布：2024/12/13 18:30:1組卷：958引用：9難度：0.8
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