鋼鐵是現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)組成部分，煉鋼水平可以反映國(guó)家的工業(yè)實(shí)力，我國(guó)已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)“超級(jí)鋼”的技術(shù)突破。如果這種“超級(jí)鋼”能夠用到航母的甲板上，50mm厚的“超級(jí)鋼”就能承受5×105Pa的壓強(qiáng)，這會(huì)讓航母擁有更多的裝載能力，裝載更多艦載機(jī)，提升航母的性能。求：（g取10N/kg,ρ超級(jí)鋼=7.6×103kg/m3）
（1）50mm厚的“超級(jí)鋼”對(duì)甲板底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）若艦載機(jī)與水平甲板的接觸面積為0.5m2，50mm厚的“超級(jí)鋼”能承受的艦載機(jī)的最大質(zhì)量是多少？
【考點(diǎn)】p=ρgh計(jì)算規(guī)則柱體的壓強(qiáng)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/22 8:0:8組卷：18引用：1難度：0.6
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1．甲、乙兩個(gè)均勻正方體（ρ甲＜ρ乙）分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)沿水平方向分別在甲、乙正方體上截去一部分，且截去部分的質(zhì)量相等，如圖所示，則所截去的高度h甲、h乙的關(guān)系是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/10 13:0:2組卷：179引用：1難度：0.7 -
2．李知、吳奇和伍欣想知道一本八年級(jí)物理下冊(cè)平放在水平桌面上時(shí)，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
（1）李知說(shuō)：老師在課堂講過(guò)一張紙放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p0，我馬上數(shù)出連物理課本封面的頁(yè)數(shù)為N，則對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約就是p1=。
（2）吳奇說(shuō)：你的太不準(zhǔn)確了，我們應(yīng)該用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行測(cè)量。于是他們運(yùn)用物理知識(shí)選擇了實(shí)驗(yàn)器材有：和刻度尺。
實(shí)驗(yàn)步驟：①用；
②用刻度尺測(cè)出了桌面的長(zhǎng)度為a寬度為b；書的長(zhǎng)度為c寬度為d；
③書對(duì)桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式p2=（涉及的物理量和計(jì)算結(jié)果用已測(cè)物理量的符號(hào)表示）。
（3）伍欣想了想說(shuō)：我們可以把書看成規(guī)則柱體，它的壓強(qiáng)計(jì)算方式和計(jì)算液體的壓強(qiáng)公式相同。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)知道紙張密度為ρ=0.78×103kg/m3，同時(shí)將10本物理書重疊放置用刻度尺測(cè)出總厚度為6.40cm。由此可知，一本物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)p3為Pa（g=10N/kg）。
（4）三人通過(guò)比較三次的壓強(qiáng)差距不大。發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：125引用：1難度：0.5 -
3．質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上，M的質(zhì)量為40千克，N的密度為3.6×103千克/米3。
①求圓柱體M對(duì)地面的壓力FM。
②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積，截取前后兩圓柱體對(duì)地面的部分壓強(qiáng)值記錄在表中。
（a）問(wèn)截取前圓柱體N對(duì)地面的壓強(qiáng)pN，并說(shuō)明理由。
（b）求圓柱體N被截取部分的高度ΔhN和質(zhì)量ΔmN。圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng) 截取前 截取后 pM（帕） 3920 1960 pN（帕） 2156 發(fā)布：2024/10/18 13:0:1組卷：124引用：1難度：0.3