菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
試題詳情
習(xí)近平總書記在主持召開陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會上說:“實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo),全面建成小康社會,沒有老區(qū)的全面小康,特別是沒有老區(qū)貧困人口脫貧致富,那是不完整的?!睂@句話的理解,正確的有( ?。?br />①反映我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康
②體現(xiàn)黨和政府堅持以人為本的執(zhí)政理念
③說明同步富裕是建設(shè)全面小康社會的基本目標(biāo)之一
④說明我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【考點】
我國目前的小康現(xiàn)狀
;
社會主義初級階段的基本國情
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:20
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
小明同學(xué)看到湖南衛(wèi)視播放的系列電視節(jié)目《變形記》,發(fā)現(xiàn)有的農(nóng)村家庭生活條件較差,與自己的生活環(huán)境比起來,真的有“天壤之別”的感覺。小明困惑了,“我們不是已經(jīng)進(jìn)入小康社會了嗎,怎么還這樣呢?”。
(1)請你運用所學(xué)知識,解決小明的困惑。
(2)為解決材料所反映的問題,你覺得困難地區(qū)應(yīng)充分發(fā)揚什么精神?作為青少年,你能為改變這種狀況作出哪些貢獻(xiàn)?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
2.
2014年12月,習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時提出“四個全面”戰(zhàn)略布局,賦予中國發(fā)展新內(nèi)涵。據(jù)中國社科院專家測算,在接下來的幾年中,只要經(jīng)濟(jì)年均增速達(dá)到6.9%左右,GDP和居民收入雙倍增就可以實現(xiàn)。
實現(xiàn)收入倍增,應(yīng)著重解決收入分配差距較大的問題,實現(xiàn)①
,這是中國特色社會主義的根本原則。落實民富優(yōu)先,就要求我們繼續(xù)堅定不移地以②
為中心,大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,到2020年實現(xiàn)③
的奮斗目標(biāo)。
(1)請將材料補(bǔ)充完整。
(2)我國現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到的小康是什么樣的小康?
(3)為了實現(xiàn)③的奮斗目標(biāo),我們青少年應(yīng)該怎樣做?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:15
引用:2
難度:0.1
解析
3.
從下表中我們能真實地體驗到( )
項 目
飲 食
衣 著
住 房
出 行
過 去
吃飽
一衣多季
平房和桐子樓
自行車
現(xiàn) 在
吃出營養(yǎng)和風(fēng)味
一季多衣
寬敞明亮的樓房
轎車
A.過去和現(xiàn)在的本質(zhì)區(qū)別
B.同時期衣食住行的不同
C.小康生活的到來
D.小康生活再度離開我們
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:1
引用:3
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正