閱讀材料，回答問題。
某校九年級（1）班開展“崇尚科學，立志創(chuàng)新”的主題探究活動，請你參與其中。
【探究一】搜集材料，整理歸納
★筑夢天宮，神舟飛船接續(xù)沖天，神舟十二號、神舟十三號、神舟十四號載人航天任務相繼實施，中國人有了自己的空間站。
★搶占深海、深空等領(lǐng)域的科技制高點?！昂６芬惶枴蓖瓿扇f米海試，“奮斗者”號成功坐底，長征五號遙三運載火箭成功發(fā)射。
★科技助力抗擊新冠肺炎疫情。中國成功分離出世界上首個新冠病毒毒株，完成病毒基因組測序，開發(fā)一批臨床救治藥物、檢測設(shè)備和試劑，研發(fā)應用多款新冠疫苗。
（1）從以上材料中你能得出什么結(jié)論？
【探究二】提出問題，交流探討
當前，我國科技創(chuàng)新依然面臨一些突出問題，如集成電路、高端制造、關(guān)鍵材料、基礎(chǔ)軟件等領(lǐng)域，一些關(guān)鍵核心技術(shù)依然受制于人。習近平反復強調(diào)，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的；要盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)掌握在自己手中。
（2）有同學問：“為什么要把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中呢？”請結(jié)合上述材料，運用所學知識加以說明。
【探究三】分享感悟，立志創(chuàng)新
感悟：實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望！
（3）立足國家的需要和個人的發(fā)展，我們青少年應怎樣提高自己的創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才？