綜合應(yīng)用
2021年，教育部明確要求在中小學(xué)開(kāi)展手機(jī)管理、睡眠管理、課外讀物、作業(yè)管理、體質(zhì)健康管理（簡(jiǎn)稱(chēng)“五項(xiàng)管理”），促使學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。根據(jù)相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題。
（1）青少年是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要適量增加蛋白質(zhì)的攝入，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為

氨基酸

氨基酸

，其主要吸收?qǐng)鏊鶠?

小腸

小腸

。
（2）充足的睡眠有助于

垂體

垂體

分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育。
（3）長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致用眼疲勞，造成眼球結(jié)構(gòu)中

晶狀體

晶狀體

曲度過(guò)大，使物像落在

視網(wǎng)膜

視網(wǎng)膜

前方，形成近視，配戴

凹透鏡

凹透鏡

能矯正近視眼。
（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要消耗大量的氧氣，呼吸頻率和深度加大，吸氣時(shí)膈肌處于

收縮

收縮

狀態(tài)，此時(shí)空氣中的氧氣經(jīng)肺泡壁擴(kuò)散進(jìn)入血液，再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，供其進(jìn)行

呼吸作用

呼吸作用

。肺內(nèi)氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)圖中心臟的

丙

丙

（填圖中序號(hào)）。在心臟四個(gè)腔中，心肌壁最厚的是

丁

丁

。