氣體的制取與收集是初中化學實驗的重要內容。某學習小組對氧氣的實驗室制取與性質進行了研究，可選用的實驗裝置如圖所示：
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（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①試管試管，②長頸漏斗長頸漏斗。
（2）若選擇發(fā)生裝置A，可采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，寫出該反應的文字表達式 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。要制得較為純凈的氧氣，可采用排水集氣法收集，當水槽中導管口 氣泡連續(xù)均勻地冒出氣泡連續(xù)均勻地冒出時，可以開始收集氧氣。
（3）裝置A中試管口略向下傾斜的目的是 防止冷凝水倒流到熱的試管底部，導致試管炸裂防止冷凝水倒流到熱的試管底部，導致試管炸裂，使用該裝置A制取氧氣，在添加藥品之前必須要進行的一步操作是 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。
（4）若選用裝置F收集氧氣，則氣體應從 aa（選填“a”或“b”）口通入。
（5）探究氧氣的化學性質時，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到發(fā)紅，然后插入到收集到的氧氣中，如圖G所示，小明猜想木炭燃燒的產物是二氧化碳，為了驗證他的猜想是正確的，寫出需要進行的實驗操作 向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒后的產物是二氧化碳向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒后的產物是二氧化碳（寫出實驗步驟、現象和結論）。
（6）如圖H，小明做了探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的現象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，集氣瓶底部加入少量水的目的是：防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。
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【答案】試管；長頸漏斗；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氣泡連續(xù)均勻地冒出；防止冷凝水倒流到熱的試管底部，導致試管炸裂；檢查裝置的氣密性；a；向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒后的產物是二氧化碳；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/10 0:0:4組卷：19引用：1難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132難度：0.5
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