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      三只公牛生活在一起,每天白天一起出門吃草,晚上一起回家睡覺(jué),生活得無(wú)憂無(wú)慮。有只獅子很想吃掉它們,可它們團(tuán)結(jié)一心趕跑了獅子。望著肥肥的公牛,獅子卻吃不到,氣得跳了起來(lái)。
      回家后的獅子想了一個(gè)好辦法,它偷偷告訴公牛們,它們的同伴在背后說(shuō)各自的壞話。聽(tīng)到壞話的公牛們一個(gè)個(gè)氣得像只大氣球,當(dāng)天就離開(kāi)同伴們分開(kāi)住。離開(kāi)同伴的公牛打不過(guò)獅子,晚上就被獅子一個(gè)一個(gè)津津有味地吃掉了。
(1)照樣子寫詞語(yǔ)。
①無(wú)憂無(wú)慮:
自由自在
自由自在
、
非親非故
非親非故
。
②津津有味:
念念不忘
念念不忘
依依不舍
依依不舍
。
(2)開(kāi)始獅子吃到了公牛嗎?請(qǐng)用“             ”劃出結(jié)果。
(3)仿照文中劃“             ”的句子寫一個(gè)句子。
仿寫:
沒(méi)有寫完作業(yè)的小明急得
沒(méi)有寫完作業(yè)的小明急得
熱鍋上的螞蟻
熱鍋上的螞蟻

(4)用自己的話說(shuō)一說(shuō)公牛們晚上被吃掉的原因是什么?
答:
公牛們晚上被吃掉的原因是他們彼此不信任、不團(tuán)結(jié)。
公牛們晚上被吃掉的原因是他們彼此不信任、不團(tuán)結(jié)。

(5)多閱讀才能知道更多有趣的事,本故事選自古希臘《伊索寓言》。從小到大,你還讀過(guò)哪些寓言故事呢?請(qǐng)像這樣寫下來(lái)。
例:《農(nóng)夫和蛇》主人公:農(nóng)夫、蛇。
龜兔賽跑
龜兔賽跑
》主人公:
烏龜、兔子
烏龜、兔子
。
蚊子和獅子
蚊子和獅子
》主人公:
蚊子、獅子
蚊子、獅子
。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】自由自在;非親非故;念念不忘;依依不舍;沒(méi)有寫完作業(yè)的小明急得;熱鍋上的螞蟻;公牛們晚上被吃掉的原因是他們彼此不信任、不團(tuán)結(jié)。;龜兔賽跑;烏龜、兔子;蚊子和獅子;蚊子、獅子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 7:30:1組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.我會(huì)閱讀。
    我是什么(節(jié)選)      平常我在池子里
     
    ,在小溪里
     
    ,在江河里
     
    ,在海洋里
     
    、
     
    、
     
    。
          有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。
    (1)第2自然段有
     
    句話。
    (2)我會(huì)從短文中找出兩組反義詞。
     
    ——
     
          
     
    ——
     

    (3)選擇正確的詞語(yǔ)填在第一自然段的橫線上(填序號(hào))。
    ①散步      ②睡覺(jué)      ③跳舞      ④開(kāi)大會(huì)      ⑤唱歌     ⑥奔跑
    (4)第二自然段是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用“          ”將它畫出來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/7 16:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.母雞(選段)      不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):歪著頭聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。
          發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。
    (1)本文的作者是
     

    A.老舍
    B.豐子愷
    C.巴金
    D.葉圣陶
    (2)“不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西?!边@句話說(shuō)明了
     

    A.母雞什么也不怕。
    B.母雞是世界上最厲害的動(dòng)物。
    C.為了保護(hù)自己的兒女,母雞十分勇敢。
    D.世界上并沒(méi)有可怕的東西。
    (3)母雞“咕咕地警告雞雛”,它可能會(huì)說(shuō)什么?
     

    (4)讀文中畫橫線的句子,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
     

    (5)這個(gè)片段向我們介紹了一只怎樣的母雞?
     

    發(fā)布:2025/3/7 16:0:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀。  《冀中的地道戰(zhàn)》(節(jié)選)      人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?民兵指揮部派出一些人分布在各處,發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái),一個(gè)接-一個(gè),一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無(wú)線電”。地道里面可就用“有線電”了,一根鐵絲牽住一個(gè)小銅鈴,這兒一拉,那兒就響,拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人,什么辦法都想出來(lái)了,人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
    ①吆喝:
     
    。
    ②無(wú)窮無(wú)盡:
     
    。
    (2)文中畫線的句子用了
     
    (A.反問(wèn) B.設(shè)問(wèn) C.疑問(wèn))(填序號(hào))的修辭手法,我也能寫一個(gè)這樣的句子:
     
    ?
     
    。
    (3)文中的“無(wú)線電”指
     
    ;“有線電”指
     
    。
    (4)讀了這段話,你有什么感想?
     

    (5)你還能想出什么辦法來(lái)了解地面上的情況呢?發(fā)揮想象,仿照這段話寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/7 16:0:2組卷:2引用:1難度:0.8
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