課外閱讀。
??【材料一】二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,是記錄數(shù)據(jù)符合信息的新一代條碼技術(shù)。它是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的,看上去像一個(gè)雙色方形迷宮。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像。當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí),二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來(lái)。
??【材料二】使用一維碼時(shí),碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時(shí),識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息,需要操作人員通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制,使得二維碼在造成局部損壞時(shí),依舊可以正確識(shí)讀。當(dāng)二維碼損壞面積達(dá)50%時(shí)仍可恢復(fù)信息,并被正確識(shí)讀,其譯碼可靠性高,錯(cuò)誤率不超過(guò)千萬(wàn)分之一。
【材料三】
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類(lèi)型 | 一維碼 | 二維碼 |
數(shù)據(jù)容量 | 大約20字符 | 大約2,000字符 |
數(shù)據(jù)密度 | 1 | 20~100 |
B
B
A.二維碼是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。
B.二維碼和一維碼是同步發(fā)展起來(lái)的。
C.當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí),二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來(lái)。
D.二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像。
(2)閱讀材料二和材料三,二維碼與一維碼相比,具有的優(yōu)勢(shì)是
BCD
BCD
。(多選)A.更加美觀
B.存儲(chǔ)的信息容量大
C.容錯(cuò)能力強(qiáng)
D.可靠性高
(3)閱讀材料三,判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
A.一維碼是長(zhǎng)條形的,條紋下有阿拉伯?dāng)?shù)字;二維碼是方形的。
√
√
B.一維碼是由縱向黑條和白條組成的,二維碼碼區(qū)內(nèi)會(huì)有多邊形圖案。
√
√
C.二維碼水平和垂直方向都表示信息,一維碼只在垂直方向表示信息。
×
×
(4)請(qǐng)你整合三個(gè)圖文材料,寫(xiě)一段文字介紹二維碼。
二維碼是一種用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的黑白相間的圖形。它的存儲(chǔ)的信息容量大、容錯(cuò)能力強(qiáng)、可靠性高。
二維碼是一種用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的黑白相間的圖形。它的存儲(chǔ)的信息容量大、容錯(cuò)能力強(qiáng)、可靠性高。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本;內(nèi)容理解與概括.
【答案】B;BCD;√;√;×;二維碼是一種用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的黑白相間的圖形。它的存儲(chǔ)的信息容量大、容錯(cuò)能力強(qiáng)、可靠性高。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
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1.材料一:威尼斯的小艇(節(jié)選)??①威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯(cuò),小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車(chē)。
??②威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟;船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
??③我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來(lái)往的船只打招呼,有說(shuō)不完的情趣。
??④船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非??欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
材料二:“水都”威尼斯??①威尼斯素有“水都”之稱(chēng)。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。
??②威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一,運(yùn)河最寬處約100米;而最窄的河道,兩岸居民可以開(kāi)窗握手。
??③威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿,格調(diào)極其不同。其中,有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上,橋上還開(kāi)設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時(shí),水涌入圣馬克廣場(chǎng),這時(shí),這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。
??④威尼斯的船,實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船也是各式各樣的:集體乘坐的,個(gè)人使用的,出租的,應(yīng)有盡有。
(1)用自己的話概括材料一和材料二的主要內(nèi)容。
材料一:
材料二:
(2)閱讀材料一,用“O”圈出能體現(xiàn)小艇獨(dú)特外形的三個(gè)字。結(jié)合兩則材料思考小艇設(shè)計(jì)成這個(gè)樣子的原因,用“_____”分別在兩則材料中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
(3)閱讀材料一,完成填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好 船只很多時(shí),他 發(fā)布:2025/3/3 22:30:1組卷:4引用:1難度:0.6 -
2.非連續(xù)性文本。
??公交車(chē)是常用交通工具,選擇合適的乘車(chē)方案,能讓出行更便利、快捷。閱讀材料,完成練習(xí)。
(1)根據(jù)上列材料,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①86路和763路公交車(chē)都可以到達(dá)宋家洼,從始發(fā)站出發(fā),763路公交車(chē)比86路經(jīng)過(guò)的車(chē)站要少。
②從溫泉鎮(zhèn)出發(fā),在早晨8點(diǎn)前到達(dá)宋家洼,乘坐763路公交車(chē)可以節(jié)約時(shí)間。
③早晨6點(diǎn),從溫泉鎮(zhèn)前往宋家洼,只能先乘坐65路公交車(chē),再轉(zhuǎn)乘86路公交車(chē)。
(2)小林從溫泉鎮(zhèn)出發(fā),可以選擇乘坐發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:14引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
蜂巢??教室,像一只蜂巢。
??排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科的書(shū)籍中尋覓,時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代,時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地,時(shí)而書(shū)聲
??啊!一只甜蜜的蜂巢。
鳥(niǎo)島??下課了,校園,像一座鳥(niǎo)島。
??美的交響樂(lè)回旋在這一片樂(lè)土?;▍矘?shù)下,草坪操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)衫,彩裙……流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥(niǎo)兒款款地低飛,歡快地躍動(dòng);像鳥(niǎo)兒舒展地起舞,恬靜地棲息。歌聲,笑語(yǔ),像海潮的喧嘩中,鳥(niǎo)兒傾心地啼鳴。同浴著陽(yáng)光,共享著歡樂(lè),又增添著溫暖,充實(shí)著幸福。
啊!一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島。
(1)將下面描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ),填入文中恰當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里,只填序號(hào)。
A.瑯瑯(lán?)
B.嗡嗡嚶嚶
C.沙沙
(2)選文的兩部分內(nèi)容,分別寫(xiě)到了學(xué)校的
(3)發(fā)揮想象,你覺(jué)得學(xué)校還可能像發(fā)布:2025/3/3 22:0:1組卷:6引用:1難度:0.2