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??霜的工具都在一只小箱子里,是些什么東西呢?一個(gè)顏色盒子,里面有大大小小的畫筆,還有剪刀和錘子。
??霜背起小箱子,動(dòng)手工作了。它把草葉和有些樹(shù)葉涂成黃色,把有些樹(shù)葉涂成了紅色。它拿起一支大畫筆,蘸著銀白色來(lái)畫田地,田地上就像落過(guò)小雪一般。它拿起一支小畫筆,也蘸著銀白色來(lái)畫人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。
??它又用剪刀剪開(kāi)各種種子的殼,嘴里唱著:“你熟了,散播到各處去吧!”最后它到栗子樹(shù)上,說(shuō):“栗子也熟了,我要敲開(kāi)那些硬殼,讓孩子和松鼠有栗子吃?!彼描F錘把一個(gè)個(gè)硬殼都敲開(kāi)。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來(lái)了。
(1)霜工作時(shí),需要用到哪些工具呢?請(qǐng)用“波浪線”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。
(2)用“____”畫出短文第二自然段中描寫顏色的詞語(yǔ)。(重復(fù)的只畫一次)
(3)霜為大家做了哪些工作呢?請(qǐng)你寫一寫。
它把草葉、樹(shù)葉涂成黃色或紅色,把田地變成銀白色,給窗玻璃畫上窗花,剪開(kāi)各種種子的殼。
它把草葉、樹(shù)葉涂成黃色或紅色,把田地變成銀白色,給窗玻璃畫上窗花,剪開(kāi)各種種子的殼。

【答案】它把草葉、樹(shù)葉涂成黃色或紅色,把田地變成銀白色,給窗玻璃畫上窗花,剪開(kāi)各種種子的殼。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/4 8:0:8組卷:3引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.讀句子,回答問(wèn)題。
    “他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?!?br />這個(gè)句子中刪掉畫“       ”的句子行不行?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.聯(lián)系上下文理解句子,回答問(wèn)題。
    (1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”
    這個(gè)句子是對(duì)李大釗哪方面的描寫?“我哪能離開(kāi)呢?”是什么意思?你從這樣的描寫中體會(huì)到什么?
     

    (2)父親不慌不忙地向外走去。
    這個(gè)句子是從哪方面進(jìn)行描寫的?你從“不慌不忙”這個(gè)成語(yǔ)中體會(huì)到什么?
     

    (3)我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
    你從“平靜而慈祥”中體會(huì)到什么?這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:43引用:1難度:0.7
  • 3.聯(lián)系上下文,理解下面的句子,回答括號(hào)中的問(wèn)題。
    (1)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。(這句話你怎樣理解?)
     

    (2)永遠(yuǎn)感謝我的老師,感謝母校的報(bào)欄,感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。(這句話運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?)
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:1難度:0.9
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