閱讀材料，回答下列問題。
材料一 北魏孝文帝繼位后，全盤推行漢化。他模仿漢族王朝的禮儀，建太廟、祭祀孔子、養(yǎng)國老；仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏；設立太樂宮，議定雅樂，除去鄭、衛(wèi)之音，依據(jù)儒家六經(jīng)，參照各國音樂志，制定聲律。通過吸取漢族的先進文化，學習封建的統(tǒng)治思想及理論，北魏建立了有效的政治、經(jīng)濟和思想文化制度。
——摘編自白壽彝《中國通史》
材料二 西晉永嘉以后二三百年間，進入中原地區(qū)的各少數(shù)民族統(tǒng)治者，對于漢族人民的壓迫和剝削異常殘酷。在階級和民族的雙重壓迫下，漢族人民聯(lián)合被壓迫的其他少數(shù)民族人民，自始就沒有停止過反抗。此外，在每逢少數(shù)民族貴族統(tǒng)治動搖之際，北方通向江南國境的封鎖線上，總會綻裂出一個缺口，那些本來“南向而泣，日夜以覬”的中原人民，就“北顧而辭”，像潮水似的渡江奔向江南了。當然，江南廣闊而肥沃的耕地的開辟，也是對北方人口南移的一種吸引力。
——摘編自王仲犖《魏晉南北朝史》（1）根據(jù)材料一，概括北魏孝文帝推行漢化的措施。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析“北民南遷”的原因及影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：3難度：0.5
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1．史籍記載，公元495年，一位皇帝在與大臣對話時指出：“今欲斷諸北語，一從正音（漢語）。年三十以上，習性已久，容或不可卒革；三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官。各宜深戒。如此漸習，風化可新?！贝耸掳l(fā)生于如圖示意圖中的（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/2 5:0:1組卷：12引用：5難度：0.6 -
2．服飾的歷史源遠流長，可以上溯至原始社會?！惰b略?三皇紀》記載：“有巢氏以出，襲葉為衣裳。”服飾，是人類文明的標志，還代表著一定時期的文化。如圖是《北魏孝文帝出行圖》，下列與材料和圖片相吻合的歷史信息是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 0:30:1組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料：平城時代是北魏勢力發(fā)展的重要時期，但隨著北魏帝國的發(fā)展，平城已不再適宜作為都城。493年秋，孝文帝放棄平城，遷往洛陽。洛陽素有“王里”之稱，卻在晉末大亂時毀于兵火，“號為荒土”。孝文帝“營洛務求壯麗”，“禮盛周宣《斯干》（祝賀周朝貴族宮室落成的歌辭）之制，事高漢祖壯麗之儀”，里坊形制益發(fā)規(guī)整化。城中有“戶十萬九千余”，若按五口之家的標準計算，至少也有五六十萬人。而后世王夫之則認為：遷洛“涂飾虛偽……糜天下于無實之文，自詫升平之象。強宗大族，以侈相尚……部落心離，浮華氣長”，是北魏速亡的原因。
——摘編自陳漢玉《也談北魏孝文帝的改革》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括孝文帝時期重建洛陽的特點。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評孝文帝時期重建洛陽的活動。發(fā)布：2025/1/2 4:0:1組卷：5引用：6難度：0.5
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