當(dāng)前位置： 2009年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中考科學(xué)模擬試卷> 試題詳情

以下是一同學(xué)的一段日記：“五一”假期，我和爸爸、媽媽一起去花果山游覽，在行駛的客車上，只見遠(yuǎn)處的樹木紛紛向我們“跳來(lái)”，好象在熱烈歡迎我們．下車后，我們沿著山路，一邊爬山一邊欣賞路邊的景色：晶瑩剔透的露珠灑滿花草叢中；清脆的鳥鳴聲不絕于耳；微風(fēng)吹過(guò)，不僅帶來(lái)陣陣涼爽，也帶來(lái)淡淡花香…，我不由感嘆：家鄉(xiāng)的山真美??！對(duì)該同學(xué)日記中所描述情景的物理解釋，不正確的是（　　）

A．樹木“跑來(lái)”，是以該同學(xué)為參照物

B．露珠的形成是水蒸氣的凝華現(xiàn)象

C．聞到花香是分子不停息運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D．傳播鳥叫聲的是空氣

【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；液化及液化現(xiàn)象；參照物及其選擇；聲音的傳播條件．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀材料。
材料一：兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為真空是不存在的。
材料二：托里拆利在1643年做了如圖實(shí)驗(yàn)：把一端封閉的長(zhǎng)玻璃管裝滿水銀倒置一個(gè)敞口的水銀槽里，水銀從玻璃管頂部下降了一段距離后，液面不再下降，高度總保持距槽中水銀面76厘米左右。
針對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)有人提出了水銀柱上方應(yīng)該是真空的結(jié)論，反對(duì)者提出了疑問(wèn)。
（1）一些反對(duì)者認(rèn)為上方并不真空，而是充滿了水銀蒸汽，水銀柱下降的原因就在于一部分水銀的蒸發(fā)，使水銀減少。為了反駁這一觀點(diǎn)，帕斯卡同時(shí)拿出酒和水，詢問(wèn)反對(duì)者：用酒和水做托里拆利實(shí)驗(yàn)，酒柱與水柱哪個(gè)液面下降得更多？
反對(duì)者們認(rèn)為酒的液面下降得更多，原因是
。但是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻是水柱液面下降得更多。
（2）另一些反對(duì)者認(rèn)為，由于管內(nèi)遺留了少量空氣，才使水銀液面下降，所以管內(nèi)并不真空。帕斯卡利用1米左右長(zhǎng)、很多不同直徑的玻璃管進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)，如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
，就可以反駁反對(duì)者們的觀點(diǎn)。
（3）下列關(guān)于科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程的描述，正確的有
。
A.公元1646年前，所有人都贊同亞里士多德提出“真空不存在”的觀點(diǎn)
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要努力得到和前人一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程
D.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.5
解析

2．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列宏觀事實(shí)的微觀解釋下正確的是（　　）

A．白色的無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，是因?yàn)镃uSO₄遇H₂O轉(zhuǎn)化為CuSO₄?5H₂O

B．警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C．Na₂CO₃水溶液呈堿性，說(shuō)明Na₂CO₃固體中存在氫氧根離子

D．不同種酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)

發(fā)布：2024/9/14 4:0:8組卷：3引用：2難度：0.5

解析

3．從下列關(guān)于物質(zhì)微觀描述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>
A．分子之間有間隔
B．硅這種物質(zhì)是硅分子構(gòu)成的
C．受熱后水分子運(yùn)動(dòng)速率加快
D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：18引用：2難度：0.5
解析

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2．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列宏觀事實(shí)的微觀解釋下正確的是（ ）

3．從下列關(guān)于物質(zhì)微觀描述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>

2．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列宏觀事實(shí)的微觀解釋下正確的是（　　）

3．從下列關(guān)于物質(zhì)微觀描述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>