閱讀材料，回答問題。
材料一：習(xí)近平總書記強調(diào)，要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。根據(jù)教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，今秋開學(xué)起，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。
（1）教育部的這一舉措保障了學(xué)生哪一基本權(quán)利？享有這一權(quán)利對我們公民個人有著怎樣的價值？
材料二：有同學(xué)在校外被敲詐勒索，小明和幾個同學(xué)就在暗中觀察。了解敲詐團伙的具體情況后，他們及時向?qū)W校報告。派出所接到學(xué)校報案后，依法對敲詐團伙成員進行了處理。
（2）遇到非正義行為時，我們應(yīng)該怎樣守護正義？
材料三：繼《保障農(nóng)民工工資支付條例》之后，國務(wù)院又制定發(fā)布了《工程建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保證金規(guī)定》，進一步保護農(nóng)民工工資權(quán)益。該規(guī)定自2021年11月1日起施行。
（3）這項舉措維護了公平。在日常生活中，我們應(yīng)如何堅守公平？