當前位置：部編版八年級上冊《第六單元》2023年單元測試卷（7）> 試題詳情

綜合性學習。
      春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午……，從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日，和親人度過一年又一年的。節(jié)日是一種民族文化的傳承，讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，完成下列任務。
（1）【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。
[示例]千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)
A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？節(jié)日：
中秋節(jié)
中秋節(jié)

B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：
重陽節(jié)
重陽節(jié)

C．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村              節(jié)日：
清明節(jié)
清明節(jié)

（2）【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物和節(jié)日習俗。
      它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
      人物：
屈原
屈原
節(jié)日習俗：
吃粽子、插艾葉
吃粽子、插艾葉

（3）【節(jié)日論壇】現(xiàn)代社會中，許多人對西方節(jié)日很感興趣，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)等掀起一波波熱潮。相反，中華傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷遇。面對這種情況，你認為，我們該如何對待傳統(tǒng)節(jié)日呢？

【考點】綜合性學習．

【答案】中秋節(jié)；重陽節(jié)；清明節(jié)；屈原；吃粽子、插艾葉

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/2 16:30:7組卷：62引用：5難度：0.7

相似題

1．在“了解動物，關愛生命”的讀書活動中，小明搜集到下面兩則材料，請寫出你的探究結果。
材料一：目前全球共有17291種已知物種有滅絕危險，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現(xiàn)前就已經消失。人類的活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達1000倍的速度進行，而人類也正面臨著生存基礎日益缺失的危險。
材料二：目前，世界上仍有37%瀕臨滅絕的野生動物處于人類直接消費需要的威脅之中。象牙、犀牛角、熊膽、虎皮骨、藏羚羊等等，無一不是人類待價而沽的商品。全世界每年野生動物黑市交易額高達上百億美元，僅次于軍火、毒品的走私交易數額。
發(fā)布：2024/11/2 5:0:1組卷：10引用：3難度：0.7
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2．網絡改變著我們的生活?！霸瀑徫铩薄霸普n堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們每天都生活在“云端”。為此，學校開展了以“我身邊的‘云生活’”為主題的綜合性學習活動。請你參與，完成以下任務。
（1）語文老師正在通過“云課堂”講授“和”文化的知識。請你運用積累的有關“和”文化的故事、俗語、名言等，仿照示例寫出對“和”的理解。
示例：從“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍讓與寬容。
（2）學校將在7月17日舉辦“云知識”線下專題講座，要求全體同學參加。小明同學因家中有事不能參加，假如你是小明，請在講座前一天寫一張請假條向王老師請假。
（3）通過這次活動，你一定對“云生活”有了一些了解，請你向父親或母親介紹下“云生活”給我們帶來哪些益處。（至少說出兩方面益處）
發(fā)布：2024/11/2 13:0:2組卷：77引用：9難度：0.7
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3．綜合性學習
本次活動的主題是“文學部落”，班級成立了文學社，請你完成以下任務。
（1）為開展好文學社活動，老師給你做了兩個示范，你再設計出兩種活動形式來組織開展。
活動形式一：編寫報紙，彰顯個性
活動形式二：走上街頭，搜集錯字
活動形式三：

。
活動形式四：

。
（2）寫一張招收成員的海報。要求在海報中說明該文學社的宗旨，招收成員的要求，以及成員的權利和義務。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:46組卷：142引用：3難度：0.7
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