當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市高二（上）學(xué)業(yè)水平合格性生物試卷> 試題詳情

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列關(guān)于該反應(yīng)階段的敘述，錯誤的是（　?。?/h1>

A．反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體膜

B．需要多種酶、NADPH、ATP和CO₂等的參與

C．CO₂的碳原子轉(zhuǎn)移途徑是CO₂→C₃→（CH₂O）

D．將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為（CH₂O）中的化學(xué)能

【考點(diǎn)】光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：6難度：0.7

相似題

1．以下指標(biāo)不能用于測定光合作用速率的是（　?。?/h2>
A．氧氣釋放量 B．CO₂吸收量 C．ATP生成量 D．糖的生成量
發(fā)布：2024/11/17 2:0:1組卷：21引用：3難度：0.7
解析
2．北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如圖所示．
請回答問題：
（1）居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用的

過程釋放氧氣、

過程吸收二氧化碳，更新居室空氣．栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行

呼吸．
（2）由于色素種類和含量的差異，不同植物葉片顏色不同．提取不同植物葉片的色素后，可用

法進(jìn)行分離并比較．
（3）有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好，你是否同意這種觀點(diǎn)？請用生物學(xué)知識說明理由：

．
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：48引用：1難度：0.5
解析
3．如圖1為植物光合作用過程圖解。請回答下列問題：

（1）圖1中色素分子分布在葉綠體的

上，①物質(zhì)是

，②物質(zhì)是

。
（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）的物質(zhì)是

。
（3）在正常CO₂濃度下，若暫時(shí)停止光照，細(xì)胞內(nèi)的C₃含量將會

，C₅含量將會

。
（4）在始終黑暗環(huán)境中，圖1中反應(yīng)不能發(fā)生的是

。
（5）北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如圖2所示。
①居室中掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行

呼吸。
②由于色素種類和含量的差異，不同植物葉片顏色不同。提取不同植物葉片的色素后，可用

法進(jìn)行分離并比較。其中在濾紙條上擴(kuò)散最快的色素是

。
③受農(nóng)業(yè)嘉年華的啟發(fā)，很多市民也想在自己的居室內(nèi)壁掛培養(yǎng)植物，請你用有關(guān)生物學(xué)知識，從植物與人的關(guān)系、居室環(huán)境等方面為市民提一些居室內(nèi)培養(yǎng)植物的建議并說明理由。

。（至少3條）
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
解析

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如圖表示植物光合作用的一個階段，下列關(guān)于該反應(yīng)階段的敘述，錯誤的是（ ?。?/h1>

1．以下指標(biāo)不能用于測定光合作用速率的是（ ?。?/h2>

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列關(guān)于該反應(yīng)階段的敘述，錯誤的是（　?。?/h1>

1．以下指標(biāo)不能用于測定光合作用速率的是（　?。?/h2>