當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年湖南省邵陽市綏寧縣七年級（下）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀《最后一課》短文，回答問題。
      ①我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動也不動，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹長高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李！他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個地方了。
      ②可是能有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級班拼他們的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動，連聲音都發(fā)抖了。聽到他古怪的聲音；我們又想笑，又難過。??！這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了！
      ③忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘自，我覺得他從來沒有這么高大。
      ④我的朋友們啊，他說，我——我——
      ⑤但是他哽住了，他說不下去了。
      ⑥他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
      ⑦法蘭西萬歲！
      ⑧然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：放學(xué)了，——你們走吧。
（1）從選文①段中可以看出韓麥爾先生怎樣的心境？小弗郎士認(rèn)為老師是一個可憐的人，他對老師的理解和同情說明了什么？
（2）選文②段中畫線句子對郝叟老頭兒的描寫意在表明什么？
（3）文中畫線的我覺得他從來沒有這么高大的原因是
C
C

A．韓麥爾先生原來坐著，現(xiàn)在站起來了。
B．韓麥爾先生頭上戴著繡邊的小黑絲帽。
C．韓麥爾先生的精神崇高，人格偉大。
D．韓麥爾先生站在講臺上，學(xué)生們坐在板凳上。
（4）使出全身的力量，寫了兩個大字：法蘭西萬歲！寫完之后，他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說。如何理解韓麥爾先生此時的舉止和表情？

【考點】小說．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.4

相似題

1．閱讀名著選段，完成下列各題。
      這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。祥子始終沒言語，呆呆地立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。
“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭。“到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”說著，他立了起來，要往外走。
“吃呀”大家?guī)缀跏且积R地喊出來。
“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”
“我去，您坐下！”那個中年的車夫說，“在這兒丟不了車，您自管放心，對過就是巡警閣子?！彼_開了點門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！把車放在這兒來！”
      老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛一進(jìn)門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”
小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，鼻子凍得通紅，掛著兩條白鼻涕，耳朵上帶著一對破耳帽兒。立在老者的身旁，右手接過包子來，左手又自動地拿起來一個，一個上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家，不拉啦。明兒個要是不這么冷呀，咱們早著點出車。對不對，小馬兒？”
小馬兒對著包子點了點頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”
“不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊?！?br />      ……
“對呀！好小子，吃吧；吃完，咱們該蹓跶著了！”說著，老者立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒，小馬兒把未吃完的一個包子整個的塞在口中。
      大家有的坐著沒動，有的跟出來。祥子頭一個跟出來，他要看看那輛車……
      祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低；路上的燈光與黑影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種向來沒有過的難受。
（選自《駱駝祥子》江蘇人民出版社）（1）以上選段的作者是

，選文的主要內(nèi)容是

。
（2）從選文內(nèi)容來看，祥子是一個怎樣的人？
（3）“祥子聽著，看著，心中感到一種向來沒有過的難受”其中的原因是什么？
（4）小說中人物的名字大多寓意深刻，“祥子”不祥，“小福子”無福，請你結(jié)合整部作品，具體說說祥子都經(jīng)歷了哪些不幸？
發(fā)布：2024/11/19 8:0:22組卷：247引用：3難度：0.6
解析
2．閱讀《我的叔叔于勒》選段，完成下列各題。
      我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?/bdo>
      我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！“
      等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎？這是不可能的?！拔艺f：“我給了他10個銅子的小費?！拔夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！“她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
      后來大家都不再說話。
      在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
      我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
（1）這篇小說選自法國作家

的短篇小說集

。
（2）選文中畫線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的情感？
（3）文中反映出飛利浦夫婦怎樣的性格特點？
（4）找出選文中景物描寫的句子，抄在相應(yīng)的橫線上，并分析此景物描寫的作用。
（5）有人認(rèn)為該小說旨在揭露資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會下層人民生活的辛酸。請說出你的觀點并闡述理由。
發(fā)布：2024/11/18 22:30:1組卷：117引用：6難度：0.5
解析
3．現(xiàn)代文閱讀與探究
《孤獨之旅》節(jié)選      ①那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
      ②鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因為他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。
      ③杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。
      ④到暴風(fēng)雨將歇時，還有十幾只鴨沒被找回來。
      ⑤杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會，我去找?！?br />      ⑥杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f完，就又走了。
      ⑦天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。
杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們
      ⑧東鉆西鉆，不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也沒有聽到父親的回應(yīng)。
      ⑨杜小康突然感到累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。
      ⑩那十幾只受了驚的鴨，居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。
?杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
?雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮。
?杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了。
?第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困了，還是因為他又餓又累堅持不住了，杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行选６庞汉捅称鹆似＼浀膬鹤?，朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
?鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
?八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時，突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！”
?杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”
（1）概括上面選段的主要內(nèi)容。
（2）小說的自然環(huán)境描寫很出色，為人物成長提供了一個廣闊的背景。請你結(jié)合文章，談?wù)劦谝欢苇h(huán)境描寫的作用
（3）“杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭?！倍判】禐槭裁磿羞@樣的感覺呢？
（4）結(jié)尾寫“鴨們也長大了，長成了真正的鴨”，“下蛋了”，這樣寫的意圖是什么？
發(fā)布：2024/11/19 1:0:2組卷：69引用：4難度：0.5
解析

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