2022年4月16日，我國(guó)神舟十三號(hào)航天員乘組在軌駐留183天后順利返回地球。長(zhǎng)時(shí)間處于失重環(huán)境，可能會(huì)導(dǎo)致航天員出現(xiàn)腹痛、腹瀉等情況?？蒲腥藛T對(duì)此開展相關(guān)研究。
（1）科研人員選取體重、年齡相同的90只雄性健康大鼠，平均分成三組。將其中的兩組大鼠用吊尾裝置吊起，分別飼養(yǎng)14天和21天，模擬失重狀態(tài)（如圖1）。另外一組設(shè)為對(duì)照組，其處理方式應(yīng)為 不進(jìn)行吊尾（或正常飼養(yǎng)）不進(jìn)行吊尾（或正常飼養(yǎng)），飼養(yǎng)21天。
（2）實(shí)驗(yàn)后，取三組大鼠的小腸進(jìn)行切片觀察，測(cè)量并處理數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表。
| 對(duì)照組 | 懸吊14天 | 懸吊21天 | |
| 視野中小腸絨毛數(shù)（條） | 54 | 50 | 33 |
| 小腸絨毛長(zhǎng)度（μm） | 312.9 | 182.5 | 151.3 |
| 小腸絨毛寬度（μm） | 36.7 | 40.3 | 57.7 |
取平均值
取平均值
處理后得到上表中結(jié)果。②小腸是
消化吸收
消化吸收
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，失重環(huán)境會(huì)使小腸絨毛數(shù)量及形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，功能也會(huì)有所 下降
下降
，進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。（3）科研人員針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)情況又進(jìn)行了深入的研究，結(jié)果如圖2。綜合以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明航天員在太空中適度運(yùn)動(dòng)可以
減輕失重條件對(duì)小腸絨毛損傷，確保對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，緩解腹痛、腹瀉等癥狀
減輕失重條件對(duì)小腸絨毛損傷，確保對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，緩解腹痛、腹瀉等癥狀
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；胃和腸的結(jié)構(gòu)和功能．
【答案】不進(jìn)行吊尾（或正常飼養(yǎng)）；取平均值；消化吸收；下降；減輕失重條件對(duì)小腸絨毛損傷，確保對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，緩解腹痛、腹瀉等癥狀
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.4
相似題
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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