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綜合與實踐
根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).
如何設(shè)計紙盒
素材1 利用一邊長為40cm的正方形紙板可設(shè)計成如圖1和圖2所示的兩種紙盒,圖1是無蓋的紙盒,圖2是一個有蓋的紙盒. 菁優(yōu)網(wǎng)
素材2 如圖,若在正方形硬紙板的四角各剪掉一個同樣大小的小正方形,將剩余部分折成一個無蓋的長方體盒子. 菁優(yōu)網(wǎng)
問題解決
任務(wù)1 初步探究:折一個底面積為484cm2的無蓋長方體盒子. 問剪掉的小正方形的邊長為多少?
任務(wù)2 探究折成的無蓋長方體盒子的側(cè)面積能否為800cm2? 如果能,求出此時剪掉的小正方形的邊長;如果不能,說明理由.
任務(wù)3 圖3是一個高為4cm的無蓋的五棱柱盒子(直棱柱),圖4是其底面,在五邊形ABCDE中,AE=DE,BC=12cm,AB=DC=6cm,∠ABC=∠BCD=120°,∠EAB=∠EDC=90°.
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圖3中的五棱柱盒子可按圖5所示的示意圖,將矩形紙板剪切折合而成,那么這個矩形紙板的長和寬至少各為多少厘米?請直接寫出結(jié)果.(圖中實線表示剪切線,虛線表示折痕,紙板厚度及剪切接縫處損耗忽略不計)

【考點】幾何變換綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/11 18:0:9組卷:188引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.已知正方形ABCD和△ABE(點C,D,E在直線AB同側(cè)),把△ABE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△ADF,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可知△ADF≌△ABE,延長BE交DF于點G.
    (1)如圖1,若點E在正方形ABCD邊AD上(∠BAE=90°),則BE與DF的位置關(guān)系是

    (2)如圖2,若點E在正方形ABCD內(nèi)部(∠BAE<90°,∠BEA<90°).
    ①(1)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明你的結(jié)論;若不成立,請說明理由.
    ②若BG=6,DG=2,請直接寫出線段AG的長.
    菁優(yōu)網(wǎng)?

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:63引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面材料:
    小明遇到這樣一個問題:
    如圖1,將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△DBE,DE的延長線與AC相交于點F,連接DA、BF,BF=AF.
    求證:DF=2AF.
    小明通過探究,為同學們提供了解題的想法:
    如圖2,在DF上截取DG=AF,連接BG.由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知,DB=AB,∠BDG=∠BAF.由此可證△DBG≌△ABF,再證△BGF為等邊三角形,從而使問題得到解決.
    (1)請按照小明的思路,完成解題過程.
    參考小明思考問題的方法,解決下列問題
    (2)如圖3,等邊△ABC中,點P是BC延長線上一點,把PC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)120°,得線段PQ,點O是線段BQ的中點,連接AP,PO.
    ①填空:線段AP,PO的數(shù)量關(guān)系是

    ②證明你的結(jié)論.
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    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:213引用:0難度:0.1
  • 3.【閱讀材料】
    (1)小明遇到這樣一個問題:如圖1,點P在等邊三角形ABC內(nèi),且∠APC=150°,PA=6,PC=8.求PB的長.
    小明發(fā)現(xiàn),把△PAC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△DAB,連接DP,由旋轉(zhuǎn)性質(zhì),可證△ACP≌△ABD,得PC=BD;由已知∠APC=150°,可知∠PDB的大小,進而可求得PB的長.
    請回答:在圖1中,∠PDB=
    °,PB=

    【問題解決】
    (2)參考小明思考問題的方法,解決下面問題:如圖2,△ABC中,∠ACB=90°,sin∠ABC=
    2
    2
    ,點P在△ABC內(nèi),且PA=2,PB=2
    10
    ,PC=3
    2
    .求AB的長.
    【靈活運用】
    (3)如圖3,在△ABC中,tan∠BAC=1,AD⊥BC于點D,若BD=6,CD=4.求△ABC的面積.
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    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:720引用:2難度:0.3
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