3.皮皮同學(xué)用杠桿尺做了實驗,下表是杠桿尺達到平衡時的數(shù)據(jù)。
實驗序號 |
阻力點(左邊)鉤碼情況 |
用力點(右邊)鉤碼情況 |
阻力點到支點的距離/格數(shù) |
鉤碼/個 |
用力點到支點的距離/格數(shù) |
鉤碼/個 |
① |
3 |
2 |
|
2 |
② |
4 |
2 |
2 |
|
③ |
4 |
3 |
|
2 |
(1)請你幫助皮皮把上面的實驗記錄表補充完整,從而使杠桿尺左右兩邊能夠保持平衡狀態(tài)。
(2)通過實驗數(shù)據(jù)判斷,
是省力杠桿;
是費力杠桿;
是既不省力又不費力杠桿。(填寫實驗序號)
(3)當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時,使用杠桿為
杠桿(填“省力”或“費力”或“既不省力也不費力”)。
(4)如果在實驗②的基礎(chǔ)上,將兩側(cè)各去掉一個鉤碼。下列杠桿描述正確的是
。
A.
B.
C.
(5)下列杠桿類工具中,
是省力的。
A.
B.
C.