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材料:“保留古典詩詞,是加強傳統(tǒng)文化教育的一種重要形式。學校要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,可以根據不同地區(qū)的實際情況和不同學段學生身心發(fā)展特點,采取差異化的內容和形式。書法、京劇、誦讀經典……進課堂已經在很多地區(qū)進行了試點工作?!?br />結合材料,運用“矛盾的普遍性和特殊性”的知識,說明開展“書法、京劇、誦讀經典……進課堂”試點工作的依據。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:6難度:0.7
相似題
  • 1.2022年,我國扎實做好碳達峰、碳中和工作:完善科學考核和統(tǒng)計核算體系,有效避免“一刀切”和運動式減碳;搞好用能權和綠色電力交易試點,推廣成功經驗。上述材料體現(xiàn)的哲學道理主要有( ?。?br />①個性寓于共性之中,個性離不開共性
    ②共性寓于個性之中,并通過個性表現(xiàn)出來
    ③矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析
    ④主要矛盾解決了,其它矛盾也就迎刃而解了

    發(fā)布:2024/10/31 9:0:2組卷:26引用:6難度:0.7
  • 2.習近平總書記明確指出,中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思,展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景,拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的路徑選擇,為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案。這一論述體現(xiàn)的辯證法道理有(  )
    ①把握矛盾的特殊性,才能夠找到解決中國具體問題的辦法
    ②普遍性與特殊性相互包含,要從中國式現(xiàn)代化找共同特征
    ③普遍性寓于特殊性中,中國式現(xiàn)代化為他國發(fā)展提供借鑒
    ④把握事物矛盾的普遍性,才能夠把不同質的事物區(qū)別開來

    發(fā)布:2024/10/26 14:30:1組卷:52引用:8難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    民主是豐富多彩的。民主是全人類的美好追求和共同價值,是各國人民的權利,而不是少數國家的專利。民主是歷史的、具體的、發(fā)展的,實現(xiàn)民主有多種方式,不可能千篇一律。習近平總書記深刻指出:“一個國家是不是民主,應該由這個國家的人民來評判,而不應該由外部少數人指手畫腳來評判。國際社會哪個國家是不是民主的,應該由國際社會共同來評判,而不應該由自以為是的少數國家來評判?!笔澜缟蠜]有定于一尊的制度模板,也沒有放之四海而皆準的民主模式,更不能想象突然就搬來一座政治制度上的“飛來峰”。我們要堅定對中國特色社會主義政治制度的自信,堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路,把發(fā)展進步的命運牢牢掌握在自己手中。
    (1)結合材料,運用“矛盾問題的精髓”的知識,談談你對“實現(xiàn)民主有多種方式,不可能千篇一律”的認識。
    (2)民主不是少數國家的專利,用單一的標尺衡量世界豐富多彩的政治制度,用單調的眼光審視人類五彩繽紛的政治文明,本身就是不民主的。請為國際社會如何正確認識對待不同的民主模式提兩條具體建議。

    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:0難度:0.5
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