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2021年遼寧省高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)試卷(二)
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試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
2020年新冠肺炎疫情期間,日本在送往中國(guó)的抗疫物資箱上寫(xiě)下了王昌齡的“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”,讓這兩句沉睡了多年的古詩(shī)一夜之間“火”了。來(lái)自杭州的翻糖師陳瑤,開(kāi)了一家甜品店“木桃”,店名取自《詩(shī)經(jīng)》的“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”。蘇州姑娘周立言是一名旗袍設(shè)計(jì)師,在米蘭世博會(huì)后,她每年都會(huì)去國(guó)外參展,包括“綠竹猗猗”“洛神賦”系列等,每一件旗袍的命名都來(lái)自古詩(shī)詞或古典文學(xué)。她說(shuō):“我們現(xiàn)在也許遠(yuǎn)離了古典,但是內(nèi)心會(huì)不自知地?zé)釔?ài)古典,希望能夠通過(guò)一種方式把詩(shī)意帶在身上。……古典文學(xué)正愈來(lái)愈多地在當(dāng)下生活中應(yīng)用,為我們的生活帶來(lái)詩(shī)意?!?br /> 怎樣對(duì)待古典文學(xué)?怎樣讓古典文學(xué)的光輝照耀我們的生活?你思考過(guò)這樣的問(wèn)題嗎?請(qǐng)你就此問(wèn)題為報(bào)社撰稿,談?wù)勀愕睦斫?,闡述你的看法。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】
材料作文
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:21
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)提示寫(xiě)作。
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中,子路率爾而對(duì):“可使有勇,且知方也?!笨鬃舆有Γ浩溲圆蛔尅H接兄t讓有禮:“如其禮樂(lè),以俟君子?!笨鬃硬毁澮谎?。
兩千多年過(guò)去,讓或不讓?zhuān)廊皇俏覀兇颂幨滦枰鎸?duì)的問(wèn)題。請(qǐng)以“讓”為話題,自選角度,自擬標(biāo)題,寫(xiě)作成文要求:不得抄襲,不可在文章中暴露個(gè)人信息,字?jǐn)?shù)800以上。
發(fā)布:2024/11/8 11:0:1
組卷:13
引用:4
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
捷克著名作家米蘭?昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:負(fù)擔(dān)越重,我們的生命越貼近大地,它就越真切實(shí)在。相反,當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失,人就會(huì)變得比空氣還輕,就會(huì)飄起來(lái),就會(huì)遠(yuǎn)離大地和地上的生命,人也就只是一個(gè)半真的存在,其運(yùn)動(dòng)也會(huì)變得自由而沒(méi)有意義。
上述材料具有啟示意義,對(duì)于“生命之重與生命之輕”,你有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)根據(jù)這段話,撰寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
發(fā)布:2024/11/8 11:0:1
組卷:23
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。[60分]
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/8 12:30:2
組卷:400
引用:31
難度:0.5
解析
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