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在常溫下,F(xiàn)e與水并不發(fā)生反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。高溫下Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用如圖所示的裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入鐵粉和石棉絨的混合物,通入水蒸氣并加熱。請回答實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。
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(1)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H2O
高溫
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
高溫
Fe3O4+4H2

(2)圓底燒瓶中裝的是水,該裝置的主要作用是
提供水蒸氣
提供水蒸氣
;燒瓶底部放了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是
防止暴沸
防止暴沸
。
(3)B裝置的名稱是
干燥管
干燥管
,B中盛裝的物質(zhì)堿石灰,作用是
除去反應(yīng)產(chǎn)生的H2中的水蒸氣
除去反應(yīng)產(chǎn)生的H2中的水蒸氣
。
(4)酒精燈和酒精噴燈的點(diǎn)燃順序是先點(diǎn)燃
酒精燈
酒精燈
、再點(diǎn)燃
酒精噴燈
酒精噴燈
,原因是
先點(diǎn)燃酒精噴燈會導(dǎo)致鐵與氧氣發(fā)生反應(yīng)
先點(diǎn)燃酒精噴燈會導(dǎo)致鐵與氧氣發(fā)生反應(yīng)

(5)如果要在A處玻璃管口點(diǎn)燃該氣體,則必須對該氣體進(jìn)行
驗(yàn)純
驗(yàn)純
。

【答案】3Fe+4H2O
高溫
Fe3O4+4H2;提供水蒸氣;防止暴沸;干燥管;除去反應(yīng)產(chǎn)生的H2中的水蒸氣;酒精燈;酒精噴燈;先點(diǎn)燃酒精噴燈會導(dǎo)致鐵與氧氣發(fā)生反應(yīng);驗(yàn)純
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示:
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    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.
    裝置C、裝置D的作用分別是
     
    、
     

    (2)實(shí)驗(yàn)開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
     

    (3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng),生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案來研究硝酸的性質(zhì).
    (1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來證實(shí)稀稍酸與銅反應(yīng),步驟如下.
    A.檢驗(yàn)50ml針筒的氣密性.
    B.抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后針頭朝上倒放,推活栓,使針頭內(nèi)充滿水.
    C.將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾住.
    回答以下相關(guān)問題:
    ①一段時(shí)間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍(lán)色,有
     
    色氣體產(chǎn)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②反應(yīng)停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進(jìn)一步進(jìn)行的操作是
     

    (2)乙組同學(xué)也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng),發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學(xué)又做了三組對比實(shí)驗(yàn),具體如表:
    m(Cu)/g硝酸(過量)溶液顏色
    A1濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    B0.5濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    C2濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    根據(jù)乙組同學(xué)三組對比實(shí)驗(yàn)回答問題:
    ①一種觀點(diǎn)認(rèn)為:這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”),原因是
     
    .結(jié)合表格信息加以闡述)
    ②另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗(yàn)證推斷是否正確,三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三種方案,并進(jìn)行驗(yàn)證:
    方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生.認(rèn)為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學(xué)持有異議.請分析原因
     

    方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色.請用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理
     

    方案三:往藍(lán)色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O2氣體,溶液顏色變綠色.
    ③從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為三個(gè)方案中最好的是哪一個(gè)
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.裝置C的作用
     
    、裝置D的試劑是
     

    (2)已知二氧化氮和碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2:1的無毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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