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人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2018年單元測(cè)試卷(17)
>
試題詳情
下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ?。?/h1>
A.冬天手冷的時(shí)候,兩手互相搓搓就感到暖和了
B.用鋸條據(jù)木頭,鋸條發(fā)熱
C.冬天,將手放在熱水中,感到暖和
D.流星墜入大氣層中與空氣摩擦生熱
【考點(diǎn)】
熱傳遞改變物體的內(nèi)能
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:27
引用:4
難度:0.9
相似題
1.
圖中兩名兒童的取暖方式是( ?。?br />
A.兩人都是通過(guò)做功取暖
B.兩人都是通過(guò)熱傳遞取暖
C.男孩通過(guò)熱傳遞取暖,女孩通過(guò)做功取暖
D.男孩通過(guò)做功取暖,女孩通過(guò)熱傳遞取暖
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2
組卷:87
引用:8
難度:0.9
解析
2.
綿竹板鴨是綿竹的一種特色食品,是綿竹人祖輩們研究出來(lái)的一種腌制小吃,以鮮、香、干、酥等著稱。下列對(duì)綿竹板鴨的腌制過(guò)程分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.在腌制過(guò)程中,很遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)香料味,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.在腌制過(guò)程中,用竹片撐開(kāi)掛于通風(fēng)處,可以加快水分蒸發(fā)
C.在腌制過(guò)程中,用谷殼微火翻烤,板鴨的內(nèi)能會(huì)增大
D.在腌制過(guò)程中,用谷殼微火翻烤,通過(guò)做功的方式改變了板鴨的內(nèi)能
發(fā)布:2024/11/6 3:30:1
組卷:58
引用:3
難度:0.5
解析
3.
用熱傳遞的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量
的過(guò)程;用做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量
的過(guò)程。(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”)因此,可以用
來(lái)量度內(nèi)能的改變,內(nèi)能的單位是
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:30
引用:3
難度:0.9
解析
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