閱讀材料，回答問題。
材料一：他們不可以被買賣，但他們?nèi)耘f是不自由的，他們不能擅自離開土地。他們有權(quán)耕種分到的土地用以謀生，而且通常不能加以剝奪。他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日，還得修繕主人的道路、橋梁和圍墻。他們的思想受到宗教嚴(yán)格控制，定期要到教堂參加宗教活動(dòng)。當(dāng)他們結(jié)婚、繼承父輩的田產(chǎn)或使用當(dāng)?shù)氐哪シ粫r(shí)，要向主人納稅，到了圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)，也得付些錢款。
——摘編自勒納等《西方文明史》材料二：他們被裝進(jìn)條件惡劣的船艙，沿著所謂的“中央航路”運(yùn)過大西洋。在這一航行中，他們死亡率極高。他們?cè)谀康牡乇蝗抠u出，之后進(jìn)入種植園中工作。他們被認(rèn)為是天生低劣的人，命中注定要為他們的白人主子效勞。
——摘編自馬克連《世界文明史》材料三：他們的工作時(shí)間很長(zhǎng)，16小時(shí)工作日絕不是罕見的。他們隨著汽笛聲上下班。他們必須跟上機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。并始終處于在場(chǎng)監(jiān)工的嚴(yán)格控制下。他們的工作是單調(diào)多味的——拉控制桿、刷去污物、接上斷線。他們的工資被雇主一再降低。為了維護(hù)自己的權(quán)益，他們進(jìn)行了多種形式的斗爭(zhēng)。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“他們”所處時(shí)代的基本特征。
（2）材料二中“他們”的經(jīng)歷反映了哪一種貿(mào)易形式？有何影響？
（3）根據(jù)材料三中“他們”的處境，你會(huì)用哪些關(guān)鍵詞描繪當(dāng)時(shí)的時(shí)代？