當(dāng)前位置:
試題詳情
閱讀下面的唐詩(shī)節(jié)選,完成各題。
琵琶行(節(jié)選)
白居易
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲。
移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。
(1)對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 AA
A.添酒回燈重開(kāi)宴 | 回:謝絕。 |
B.弦弦掩抑聲聲思 | 思:悲傷。 |
C.銀瓶乍破水漿迸 | 迸:濺射。 |
D.東船西舫悄無(wú)言 | 舫:船。 |
C
C
A.“移船相近邀相見(jiàn)”中,“移”“邀”寫(xiě)出了琵琶女出場(chǎng)時(shí)猶豫不決的心情。
B.“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難”一句,“間關(guān)”形容鶯聲宛轉(zhuǎn)?!坝难省?,指悲抑哽塞。
C.“四弦一聲如裂帛”,“裂帛”指繃緊的絲絹突然斷裂,顯現(xiàn)出詩(shī)人聞曲后激動(dòng)憤懣的舉動(dòng)。
D.“唯見(jiàn)江心秋月白”寫(xiě)琵琶女演奏完后,詩(shī)人和好友還沉浸在音樂(lè)中,周圍鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)江中一輪倒映的明月。
(3)下列對(duì)全詩(shī)的分析和鑒賞,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
B
B
A.“低眉信手續(xù)續(xù)彈”“輕攏慢捻抹復(fù)挑”生動(dòng)形象地描寫(xiě)出琵琶女彈奏時(shí)的神態(tài)。
B.“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”運(yùn)用通感手法,同時(shí)包含觸覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象,令人眼花繚亂,耳不暇接。
C.詩(shī)人以豐富多彩、精妙新巧的比喻,將變化多端的音樂(lè)描繪得出神入化,惟妙惟肖。
D.“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”以環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面烘托琵琶女演奏技藝的高超。
【答案】A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/3 4:30:1組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
-
1.八聲甘州
柳 永 對(duì)瀟瀟、暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄慘,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,①_______。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。
不忍登高臨遠(yuǎn),②_______,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處,正恁凝愁。
(1)請(qǐng)默寫(xiě)詞中所缺的句子。
①
②
(2)概括上片景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。
(3)下片運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?試簡(jiǎn)要分析。
(4)揣摩全詞的內(nèi)容和意境,將“誤幾回、天際識(shí)歸舟”擴(kuò)寫(xiě)成60字左右的一段文字,至少運(yùn)用一種修辭手法。發(fā)布:2025/1/3 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的詩(shī)句,完成各題。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。
(1)對(duì)下列句子的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“輕攏”一句描寫(xiě)琵琶女彈奏的動(dòng)作特點(diǎn),同時(shí)也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”兩句寫(xiě)出了兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)?!叭缂庇辍薄叭缢秸Z(yǔ)”使兩種旋律形象可感。
C.“大珠”一句化視覺(jué)形象為聽(tīng)覺(jué)形象,給人以眼花繚亂、耳接不暇的感覺(jué)。
D.“間關(guān)”一句繼續(xù)寫(xiě)了旋律的變化,用“鶯語(yǔ)花底”這一美的視覺(jué)形象,強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的優(yōu)美。
(2)下列對(duì)詩(shī)句的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“冰泉”“凝絕”兩句寫(xiě)出了音樂(lè)的又一境界。幽咽之聲,悲抑哽咽,好像“泉流冰下”,用視覺(jué)形象的冷澀強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象。
B.“別有”“此時(shí)”兩句寫(xiě)出了音樂(lè)結(jié)束時(shí),聽(tīng)者對(duì)音樂(lè)的心理感受。
C.“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā),同時(shí),這兩句也將音樂(lè)的魅力推向了高潮。
D.“曲終”“四弦”兩句寫(xiě)出了音樂(lè)進(jìn)入高潮時(shí)戛然而止,樂(lè)曲雖終,但由音樂(lè)而產(chǎn)生的驚心動(dòng)魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒(méi)有因此而消失。
(3)“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”兩句環(huán)境描寫(xiě)在文中的作用,分析正確的一項(xiàng)是
A.以景色的寧?kù)o,襯托音樂(lè)演奏的昂揚(yáng)。
B.以聽(tīng)眾的專注,反襯音樂(lè)演奏的成功。
C.以景色的靜寂寥廓,表現(xiàn)聽(tīng)眾完全沉浸在音樂(lè)聲中。
D.渲染靜寂的氣氛,襯托聽(tīng)眾感情的凄涼。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面的詩(shī),完成各題。
八陣圖
杜 甫
功蓋三分國(guó),名成八陣圖。
江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。(1)對(duì)這首詩(shī)體裁的理解正確的是
A.小令
B.新樂(lè)府
C.五言律詩(shī)
D.五言絕句
(2)對(duì)這首詩(shī)中所寫(xiě)的歷史人物理解正確的是
A.劉備
B.伏羲
C.諸葛亮
D.周文王發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:1難度:0.5