某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用質(zhì)量法,按如圖1所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的儀器是蒸發(fā)皿、玻璃棒蒸發(fā)皿、玻璃棒
(2)有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控,應(yīng)改為“過(guò)量鹽酸”,便于操作且不影響測(cè)定的準(zhǔn)確性,你認(rèn)為對(duì)或錯(cuò)對(duì)對(duì),為什么因鹽酸易揮發(fā),過(guò)量的鹽酸在加熱過(guò)程中揮發(fā)不殘留,不影響結(jié)果因鹽酸易揮發(fā),過(guò)量的鹽酸在加熱過(guò)程中揮發(fā)不殘留,不影響結(jié)果.
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.7%45.7%.(保留3位有效數(shù)字)
(4)蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中若有固體飛濺,測(cè)得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小偏小(填偏大 偏小 無(wú)影響).
方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如圖2:
按如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(5)在C中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體.D裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保前一個(gè)干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保前一個(gè)干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性.
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是將B、C裝置中殘留CO2全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中,減小實(shí)驗(yàn)誤差將B、C裝置中殘留CO2全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
方案Ⅲ:氣體分析法
(7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖4裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用bb(以下選項(xiàng)中選擇)使測(cè)量誤差較?。?br />a.飽和碳酸鈉溶液 b.飽和碳酸氫鈉溶液
c.飽和氫氧化鈉溶液 d.飽和硫酸銅溶液.
【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量.
【答案】蒸發(fā)皿、玻璃棒;對(duì);因鹽酸易揮發(fā),過(guò)量的鹽酸在加熱過(guò)程中揮發(fā)不殘留,不影響結(jié)果;45.7%;偏?。晃湛諝庵械乃魵夂投趸?,以確保前一個(gè)干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性;將B、C裝置中殘留CO2全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中,減小實(shí)驗(yàn)誤差;b
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:42引用:3難度:0.3
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1.為測(cè)定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。利用高氯酸(高沸點(diǎn)酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點(diǎn)酸)蒸出,再通過(guò)滴定測(cè)量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7 -
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①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
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[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫(xiě)字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱(chēng)是
[思考與交流]
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