人生活在復(fù)雜多變的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，我們的身體會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合笑笑同學(xué)乘坐公交車去學(xué)校參加期末考試的經(jīng)歷，利所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）笑笑坐在公交車上，遠(yuǎn)處的樹(shù)木和近處的行人都能看清楚，這是由于人的眼球能夠通過(guò)調(diào)節(jié)甲圖所示[

②

②

]

晶狀體

晶狀體

的曲度，使遠(yuǎn)近物體形成的物像能清晰地落在

視網(wǎng)膜

視網(wǎng)膜

（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）。
（2）坐在笑笑旁邊的一位同學(xué)戴著近視鏡，近視鏡屬于

凹透鏡

凹透鏡

（選填“凹透鏡”或“凸透鏡”）。
（3）笑笑想起了生物課上做的有趣的小實(shí)驗(yàn)--膝跳反射。乙圖是膝跳反射的反射弧示意圖，請(qǐng)將圖中字母進(jìn)行排序，以表示該反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程（提示：從a點(diǎn)開(kāi)始）：

a→e→d→c→b

a→e→d→c→b

。
（4）“xx學(xué)校站到了”，聽(tīng)到提示音笑笑立刻起身準(zhǔn)備下車，這種反射屬于

復(fù)雜

復(fù)雜

反射（選填“簡(jiǎn)單的”或“復(fù)雜的”），這個(gè)反射要有大腦皮層中人類特有的

語(yǔ)言

語(yǔ)言

中樞參與才可完成。