課外閱讀。
媽媽愛吃什么菜 ①媽媽愛吃什么菜？提出這個問題，是在一次朋友的聚會上。那天，大家聊得海闊天空，吃得大汗淋漓，都很盡興。臨近酒席結(jié)束，這位朋友忽然叫過服務(wù)員，叮囑說：“再加一個醬燒雞翅。”大家趕緊阻止：“都吃飽了，別浪費(fèi)?！迸笥研πΓ^續(xù)交待服務(wù)員：“雞翅燒爛些，多放姜，加黃酒，燒好了給我打包?！?br /> ②大家這才明白，原來他是要帶回家去。朋友轉(zhuǎn)回身來，笑問大家：“誰知道媽媽愛吃什么菜？”這意外的問話讓大家都愣住了。是啊，媽媽愛吃什么菜？還真沒注意過。朋友接著說：“以前，我和大家一樣，每次回家去，媽媽都會做一桌子我愛吃的菜，蜜汁排骨、辣炒蝦仁、糖醋魚……吃飯時(shí)，她總是坐在我身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著我吃，自己卻一口不吃。哪個菜我多夾了兩口，她便喜得眉眼含笑；哪個菜我吃得少，她又愁得眉頭深鎖，一個勁地自責(zé)檢討，說肉燒老了味重了……
③直到談了女朋友后，第一次帶她回家，在超市里，女友說，買些你媽愛吃的菜帶回去吧，你媽喜歡吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我媽愛吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每頓離不了青菜，而我竟如此粗心，從未留意過她喜歡吃什么。
④后來我開始留心，看她究竟愛吃什么菜?？墒撬龔膩聿缓臀覀円黄鸪燥?，總是等大家吃完了，她才開始吃。似乎，我愛吃的菜她都不愛吃，那些我不喜歡吃的剩菜，她卻吃得津津有味。
⑤直到那次外婆過生日，席間，我年逾八旬耳聾目濁的老外婆，特意把那盤醬雞翅轉(zhuǎn)過來，一個勁兒地往媽碗里挾，嘴里含混地小聲嘟噥著：“你最愛吃的雞翅，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)……”
⑥朋友的眼睛有些濕潤，他嘆了口氣，繼續(xù)說：“從那以后我就養(yǎng)成了習(xí)慣，每次出去吃飯，都要點(diǎn)一個醬雞翅給我媽帶回去，我也在學(xué)著做這道菜，總有一天，我要親自做給她吃……在愛的天平上，我們和父母之間，總是傾斜的，他們的砝碼永遠(yuǎn)比我們重……”
⑦大家都沉默了，或許每個人都在思索：媽媽，到底愛吃什么菜？我想起上次媽媽生病前我回去看她，在超市轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后帶回去的，卻是爸爸愛吃的牛肉。媽媽愛吃什么菜？這個看似簡單的問題，卻考驗(yàn)著我們每一個兒女的心：對這個在家庭里默默無聞任勞任怨的女人，我們是不是忽略得太久？
⑧大約每一家庭的餐桌上，媽媽都是最后一個離開的人。她在廚房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己卻是最后一個上餐桌的人。吃完飯，她清理掉我們留下的剩飯剩菜，涮洗碗筷整理廚房，她把我們每個人的飲食喜好都牢牢記在心里，唯獨(dú)忽略了她自己。
⑨媽媽愛吃什么菜？我們每一個做兒女的，都應(yīng)該認(rèn)真地問問自己。
（1）這篇短文題目是什么句型，這樣寫有什么作用？
疑問句。引起讀者的閱讀興趣。疑問句。引起讀者的閱讀興趣。
（2）體會第②段中加點(diǎn)詞語在表達(dá)上的好處。
這兩個加點(diǎn)詞，從神態(tài)上描寫了媽媽十分關(guān)注兒子愛吃什么菜，生動地寫出了媽媽對兒子深深的愛。這兩個加點(diǎn)詞，從神態(tài)上描寫了媽媽十分關(guān)注兒子愛吃什么菜，生動地寫出了媽媽對兒子深深的愛。
（3）“媽媽愛吃什么菜？”這句話在全文中出現(xiàn)了幾次，請分析它在全文中的作用。
四次?！皨寢寪鄢允裁床恕背洚?dāng)全文的敘事線索，暗示了兒女們對父母缺少關(guān)愛，呼吁大家都要關(guān)心自己的父母。四次。“媽媽愛吃什么菜”充當(dāng)全文的敘事線索，暗示了兒女們對父母缺少關(guān)愛，呼吁大家都要關(guān)心自己的父母。
（4）說說第⑥段中“在愛的天平上，我們和父母之間，總是傾斜的，他們的砝碼永遠(yuǎn)比我們重”的含義。
這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表達(dá)了父母對我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們對他們的愛，也間接抒發(fā)了朋友對父母的孝心和關(guān)愛之情。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表達(dá)了父母對我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們對他們的愛，也間接抒發(fā)了朋友對父母的孝心和關(guān)愛之情。
（5）文末第⑨段的語言你讀了以后有什么感受？
我們平時(shí)對父母的關(guān)愛太少了，幾乎忽略了他們也需要關(guān)愛。以后，我要多關(guān)心父母的生活，多通過一些具體的行動表達(dá)對他們的愛。我們平時(shí)對父母的關(guān)愛太少了，幾乎忽略了他們也需要關(guān)愛。以后，我要多關(guān)心父母的生活，多通過一些具體的行動表達(dá)對他們的愛。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】疑問句。引起讀者的閱讀興趣。；這兩個加點(diǎn)詞，從神態(tài)上描寫了媽媽十分關(guān)注兒子愛吃什么菜，生動地寫出了媽媽對兒子深深的愛。；四次。“媽媽愛吃什么菜”充當(dāng)全文的敘事線索，暗示了兒女們對父母缺少關(guān)愛，呼吁大家都要關(guān)心自己的父母。；這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表達(dá)了父母對我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們對他們的愛，也間接抒發(fā)了朋友對父母的孝心和關(guān)愛之情。；我們平時(shí)對父母的關(guān)愛太少了，幾乎忽略了他們也需要關(guān)愛。以后，我要多關(guān)心父母的生活，多通過一些具體的行動表達(dá)對他們的愛。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀文章，完成習(xí)題
袁隆平的“尋夢園” 自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第四期發(fā)表，引起了國內(nèi)外矚目，他的研究成果一項(xiàng)接著一項(xiàng)，他的雜交稻創(chuàng)造的神話一個接著一個，四十多年間他在這個領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。而新千年里，他主持的國家“超級稻”研究項(xiàng)目又傳佳音，續(xù)寫著“綠色革命”的新突破……
從1976年至1999年，我國累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題，確保了我國以僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。
對于一個幾千年來未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項(xiàng)頂尖大獎，身兼數(shù)十個學(xué)術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍遨游；風(fēng)云市場上，以他名字上市的股票亮麗登場。
不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，絲毫也沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎，他也無時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。
“我們超級稻的培育十分緊張，不管我在哪兒，要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣可以隨時(shí)分析情況?！币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)八百公斤的目標(biāo)?！?br /> 已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷，“我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了；再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類?！?br /> 袁先生兒時(shí)的園藝場如今已經(jīng)變成水稻田，生活、事業(yè)甚至夢里，全是稻子……
“我做過一個好夢，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼。”
（1）請?jiān)诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)牧吭~。
一論文 一成果 一好夢
一農(nóng)民 一貢獻(xiàn) 一稻田
（2）袁隆平的“尋夢園”是。
（3）“對于一個幾千年來未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)”中，“這”指的是：“一再聲稱不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢”采用的手法，突出他。
（4）文章第三自然段列舉了袁隆平所取得的榮譽(yù)和名利：他被當(dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)民稱為；國際上的同行稱他的研究是；浩瀚宇宙中，以他的名字命名的閃爍遨游；風(fēng)云市場上，以他名字上市的亮麗登場。
（5）袁隆平有生之年還有兩大心愿：一是，二是。
（6）這篇短文向我們敘述了袁隆平的“尋夢園”，贊揚(yáng)了他那種執(zhí)著的精神。作為未來的接班人，你一定也有自己的“尋夢園”。請說說看。發(fā)布：2025/3/10 3:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
2．課外閱讀。
牽著母親過馬路 ①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥?！?br /> ②到菜市場需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀！
⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”
⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一手輕輕握住她的手，對她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
（1）第①自然段中寫母親為什么喜不自禁？
（2）第⑦自然段中寫“母親”為什么眼里閃過驚喜？
（3）第④自然段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么？
（4）“我”周末回家做了些什么？請用簡潔的語言分三點(diǎn)概括，每一點(diǎn)不超過8個字。
（5）這篇散文寫得很感人，或許觸動了你的心弦，心中有很多話要向你的媽媽訴說，請給你的媽媽發(fā)一條短信。發(fā)布：2025/3/10 3:0:1組卷：9引用：2難度：0.8 -
3．課外閱讀。
竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！睂?dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩，驕傲地說。他的話，給我的腦海嵌入了極深的印象。
現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，穩(wěn)穩(wěn)的，周身圍著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時(shí)常迷惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在岸石上輕輕一點(diǎn)，竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。
我們順流而下，溪水輕輕地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一兩座山下能見到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的偉大吧！
竹筏上一時(shí)寂靜無聲，艄公卻開口道：“我給你們唱個歌吧?！彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能聽出他對這山水，這土地的眷戀之情，那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著……
不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色--被浪花泡成落湯雞，畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn)，繞過急流險(xiǎn)灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到，每個人的生命都像溪中的竹筏，都會同到急流和暗礁，遇到急流時(shí)，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險(xiǎn)灘，去追求新的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的相冊里珍藏著一張手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一張相片……
（1）“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！敝小鞍住钡囊馑际?!--BA-->。
A．雪花或乳汁那樣的顏色 B．空的，沒有加上其他東西的
C．沒有成就的，沒有效果的 D．沒有付出代價(jià)的
（2）短文從、、三方面描繪了九曲溪的特點(diǎn)，寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。
（3）作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟？在文中用“ ”畫出來。
（4）短文中最后一句話的深刻含義是什么？發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：7引用：1難度：0.8