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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元 基礎(chǔ)鞏固與訓(xùn)練》2023年單元測(cè)試卷(1)
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試題詳情
閱讀下文,完成各題。
雪
祝勇
①雪滿山野,總令我想起國(guó)畫(huà)里的留白。王摩詰畫(huà)山而不見(jiàn)云,齊白石畫(huà)蝦而不見(jiàn)水,那留出的空白,便是云,是水。與西畫(huà)比起來(lái),國(guó)畫(huà)手法最簡(jiǎn)潔,而意韻卻最豐厚。每當(dāng)雪至,五色雜陳的世界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫(huà),環(huán)境純粹了許多,心靈也就跟著純粹了許多。
②所以,雪來(lái)的時(shí)候,我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中,那感覺(jué)就更好。黎明于客舍醒來(lái),心中納罕天緣何亮得這般早,披衣行至院中,發(fā)現(xiàn)大雪早已沒(méi)膝。呼嘯了一夜的北風(fēng)不知何時(shí)戛然而止,空氣清爽如瓊漿,天氣溫靜如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板橋、無(wú)一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立著,黑得可愛(ài)。
③于是,柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”便禁不住于口中滑脫而出,那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙,隨時(shí)等待著思想的濃墨,滴染出幽美的圖影。
④大雪封山,路是走不得了,喝罷老板娘親熬的熱湯,便于窗下慵讀一卷《聊齋》這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了,便再去訪雪。周遭靜無(wú)聲息,而腳底踏出的咯吱聲,好似雪地輕柔的言語(yǔ),令我感到親切和愉悅。
⑤我之看雪,是看它的銀白空蒙,于無(wú)色中想像有色,于無(wú)形中揣測(cè)有形,于無(wú)生命中體味凜然的生命力,任思維的雪橇怡然劃向歲月深處,去領(lǐng)略世界的無(wú)涯與多姿。有人寫(xiě)道:“能欣賞荒寒幽寂的人,必定具有一種特殊的素質(zhì),那是一種頑強(qiáng)的生命活力,那是一種桀驁不馴的人格力量。”古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩(shī)情。北宋書(shū)院中,不乏以空山荒寺,寂寞無(wú)人之境為主題的畫(huà)作。我曾在一家博物館的《寒江獨(dú)釣圖》前佇立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一葉篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小與哀苦,相反,卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應(yīng)鱗所說(shuō):“獨(dú)釣寒江雪,五字極鬧”,這個(gè)“鬧”字很刁,一下子就點(diǎn)化出了柳公《江雪》一詩(shī)中昂揚(yáng)的活力。所謂的枯寂,不過(guò)是一種表象。君不見(jiàn)恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動(dòng),誘人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在無(wú)聲中悠然地劃行?;蛟S,只有雪天的凄冷,方能反襯人心的溫?zé)?;只有雪野的空曠,方能凸顯生命的充實(shí)。那片蒼茫空闊,并非一無(wú)所有,而是如國(guó)畫(huà)中的留白,意味深遠(yuǎn)。我欽佩胡應(yīng)鱗,他分明是將柳宗元心底的境界,玩味透徹了。
⑥記憶深處的大雪無(wú)邊無(wú)際,靜好如詩(shī)。我就站立在雪地里,默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨,逝去的夢(mèng)境再度重現(xiàn),凋謝的熱情開(kāi)始復(fù)蘇,而那一瓣六角雪花,自天空落下來(lái),咝的一聲,就在我滾熱的心窩里融化了。
(選自《名家散文》)
(1)第①段中作者為什么說(shuō)“與西畫(huà)比起來(lái),國(guó)畫(huà)手法簡(jiǎn)潔,而意韻最豐厚”?
(2)請(qǐng)從修辭的角度品味第③中“這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙,隨時(shí)等待著思想的濃墨,滴染出幽美的圖影”一句的妙處。
(3)第④段中有“這或許是另外一種形式的行路罷”一句,其中“另外一種形式的行路”指的是什么?作者為什么會(huì)這樣認(rèn)為?
(4)第⑤段中作者說(shuō)“古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩(shī)情”,請(qǐng)你從文外舉出一例加以印證。
(5)第⑤段末“我欽佩胡應(yīng)麟,他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么?
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散文
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發(fā)布:2024/9/22 8:0:9
組卷:25
引用:3
難度:0.1
相似題
1.
現(xiàn)代文閱讀。
井岡翠竹
袁鷹
??井岡山500里林海,最使人難忘的是毛竹。
??從遠(yuǎn)處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。到近處看,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看來(lái)出世還不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。
??“井岡山的竹子,是革命的竹子!”井岡山人愛(ài)這么自豪地說(shuō)。
??有道是:天下竹子數(shù)不清,井岡山竹子頭一名。
??是的,當(dāng)年用自己的血汗保衛(wèi)過(guò)第一個(gè)紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們,誰(shuí)不記得井岡山上的翠竹呢?大家用它搭過(guò)帳篷,用它做過(guò)梭鏢,用它當(dāng)罐盛過(guò)水、當(dāng)碗蒸過(guò)飯,用它做過(guò)扁擔(dān)和吹火筒;在黃洋界和八面山上,還用它擺過(guò)30里竹釘陣,使多少白匪魂飛魄散,鬼哭狼嚎。如今,早就不再用竹釘當(dāng)武器了,然而誰(shuí)又能把它們忘懷呢?
??你看,那邊山路上走來(lái)了兩位老表,一人提著一只竹筒。這是什么?這不是紅軍的硝鹽罐嗎?要不,是給山頭的紅軍送飯來(lái)了吧?這兩只小小的竹筒,能引起老戰(zhàn)士們多少回憶!看見(jiàn)它,就想起了竹筒飯的清香,想起了老表們冒著生命危險(xiǎn)沖過(guò)白匪封鎖線送上山來(lái)的糧食,想起了山上缺糧的年月,紅軍每天每頓只能用南瓜充饑,但是同志們?nèi)匀灰鈿怙L(fēng)發(fā)地唱:“天天吃南瓜,革命打天下!”
??你看那毛竹做的扁擔(dān),多么堅(jiān)韌,多么結(jié)實(shí),再重的擔(dān)子也挑得起。當(dāng)年毛委員和朱軍長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍下山去挑糧食,不就是用這樣的扁擔(dān)嗎?他們肩上挑的,難道僅僅只是糧食?不,他們挑的是中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命!我們的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們,正是用井岡山毛竹做的扁擔(dān),挑著這一副關(guān)系著全中國(guó)人民命運(yùn)的重?fù)?dān),從井岡山出發(fā),走過(guò)漫漫長(zhǎng)途,一直挑到北京城。
??毛委員和朱軍長(zhǎng)下山去了,紅軍下山去了,井岡山的毛竹,同井岡山人一樣堅(jiān)貞不屈。血雨腥風(fēng)里,毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰。竹葉燒了,還有竹枝;竹枝斷了,還有竹鞭;竹鞭砍了,還有深埋在地下的竹根?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?!币坏酱禾?,漫山遍野,向大地顯露出無(wú)限生機(jī)的,依然是那一望無(wú)際的翠竹!
??毛竹年年長(zhǎng),為的是向敵人示威:井岡山是壓不倒、燒不光的。毛竹年年綠,為的是等待親人,等待當(dāng)年用竹筒盛水蒸飯、用竹釘竹槍打白匪的紅軍,等待自己的英雄子弟。朝也等,暮也等,等了漫長(zhǎng)的20年。20年過(guò)去了,毛竹依舊是那么青翠,那么稠密,井岡山終于換了人間!
??為了讓井岡山發(fā)展得更快,黨派來(lái)了2000名好兒女,同井岡山人一起來(lái)開(kāi)發(fā)這座萬(wàn)寶山。漫天風(fēng)雪,封住山,阻攔路,卻搖撼不了人們的意志,撲滅不了人們心頭的熊熊烈火。風(fēng)雪一天比一天大,人們的干勁一天比一天猛,砍下的毛竹一天比一天堆得高,為竹滑道修的架在兩座高山之間的竹橋,也在一天比一天往上長(zhǎng)。杜鵑花開(kāi)滿山頭的時(shí)節(jié),英雄們終于唱著凱歌,歡送親手砍下的那30萬(wàn)根毛竹,讓它們沿著滿山旋繞的滑道,一路歡唱著飛下山去了。
??你看,你看,這不是又一批新砍的毛竹滑下山來(lái)了嗎?這些青翠的竹子,沿著細(xì)長(zhǎng)的滑道,穿云鉆霧,呼嘯而來(lái)。它們滑下溪水,轉(zhuǎn)入大河,流進(jìn)贛江,擠上火車(chē),走上迢迢的征途。井岡山的翠竹啊!去吧,去吧,快快地去吧!多少工地,多少工廠礦山,多少高樓大廈,多少城市和農(nóng)村,都在殷切地等待著你們!快快地去吧,帶去井岡山人的心愿,帶去井岡山人的干勁,也帶去井岡山人的風(fēng)格吧!
??井岡山的翠竹啊,你是革命的竹子!你不僅曾經(jīng)為革命建立功勛,而且現(xiàn)在和將來(lái)仍然為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義大廈繼續(xù)獻(xiàn)出一切。你永遠(yuǎn)那么青翠,永遠(yuǎn)那么挺拔,風(fēng)吹雨打,從不改色;刀砍火燒,永不低頭——這正是英雄的井岡山人,也是億萬(wàn)中國(guó)人民的革命氣節(jié)和革命精神!
(1)文章開(kāi)篇告訴我們,“井岡山500里林海,最使人難忘的是毛竹”。那么井岡山的竹子為什么使人難忘呢?
(2)從文章的哪些內(nèi)容你能讀出“井岡山的竹子,是革命的竹子”?
(3)仔細(xì)閱讀文章,想一想:文章僅僅是在贊頌竹子嗎?
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:17
引用:0
難度:0.9
解析
2.
比喻與象征有聯(lián)系又有區(qū)別。說(shuō)它們有聯(lián)系,是因?yàn)椋罕扔?,喻體和本體之間有相似點(diǎn);象征,象征體和本體之間也有相似點(diǎn)。說(shuō)它們有區(qū)別,是因?yàn)椋罕扔骱拖笳鞣謱儆趦蓚€(gè)不同的范疇:比喻是一種修辭手法,而象征則是文藝創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法。從具體運(yùn)用上來(lái)說(shuō),比喻主要表現(xiàn)在造句上,它往往是一句話或幾句話;而象征主要表現(xiàn)在篇章上,它往往是一段、幾段乃至全篇。二者的作用也不一樣:比喻的目的是把事物說(shuō)得通俗易懂,形象生動(dòng),便于人們理解和感受;象征是用具體、形象的事物去表現(xiàn)人的品質(zhì)或社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì),目的是激發(fā)人們的感情,使人們深刻地認(rèn)識(shí)這些本質(zhì)特征。我們學(xué)過(guò)的《白楊禮贊》《松樹(shù)的風(fēng)格》《井岡翠竹》都用了象征手法。
(1)《海燕》也用了象征手法,分別指出下列形象各象征什么。
①海燕
②海鷗、海鴨、企鵝
③烏云、雷鳴、閃電
④大海、波浪
⑤暴風(fēng)雨
⑥整個(gè)海上景象
(2)本文不少地方用了比喻的修辭方法??聪铝斜扔骶?,在句后的括號(hào)內(nèi)注明是明喻、暗喻還是借喻,并用“
”標(biāo)出本體,用“
”標(biāo)出喻體,在比喻詞下加“
”。
①海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
②狂風(fēng)緊緊地抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
③它飛舞著,像個(gè)精靈。
④這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動(dòng),一晃就消失了。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:24
引用:1
難度:0.5
解析
3.
白楊禮贊
①白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的,我贊美白楊樹(shù)!
②汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。黃的是土,未開(kāi)墾的荒地,幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田,和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波:這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你,你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠,你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了:“單調(diào)”!可不是,單調(diào),有一點(diǎn)兒吧?
③然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排,不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹(shù)木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的!
④那就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)!
⑤那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過(guò)人工似的,一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過(guò)人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。
⑥這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)!
⑦它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹(shù)中的偉丈夫!
⑧白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。
⑨讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木,去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)罷,我要高聲贊美白楊樹(shù)!
(原載《文藝陣地》月刊第6卷第3期,有刪改)
鏈接材料一
①井岡山五百里林海里,最使人難忘的是毛竹。
②從遠(yuǎn)處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。到近處看,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有卻也亭亭玉立,別有一翻神采。
③“井岡山的竹子,是革命的竹子!”井岡山人愛(ài)這么自豪地說(shuō)。
④有道是:天下竹子數(shù)不清,井岡山竹子頭一名。
⑤是的,當(dāng)年用自己的血和汗保衛(wèi)過(guò)第一個(gè)紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們,誰(shuí)不記得井岡山上的翠竹呢?用它搭過(guò)帳篷;用它做過(guò)梭鏢;用它當(dāng)罐盛過(guò)水,當(dāng)碗蒸過(guò)飯;用它做過(guò)扁擔(dān)和吹火筒;在黃洋界和八面山上,還用它擺過(guò)三十里竹釘陣,使多少白匪魂飛魄散,鬼哭狼嚎。如今,早就不再用竹釘當(dāng)武器了,然而誰(shuí)又能把它們忘懷呢?
⑥井岡山的毛竹,同井岡山的人民一樣,堅(jiān)貞不屈。血雨腥風(fēng),毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰;
竹葉燒了,還有竹枝,竹枝斷了,還有竹鞭,還有深埋地上的竹根
?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,一到春天,漫山遍野,向大地顯露著無(wú)限生機(jī)的,依然是那一望無(wú)際的翠竹。
⑦
井岡山的翠竹啊,你是革命的竹子
!你永遠(yuǎn)那么青翠,永遠(yuǎn)那么挺拔,風(fēng)吹雨打,從不改色;刀砍火燒,永不低頭,你是英雄的井岡山的象征!
(選自袁鷹《井岡翠竹》,有刪改)
鏈接材料二
1928年4月,朱德、陳毅率南昌起義殘部與毛澤東在井岡山會(huì)師,兩軍計(jì)萬(wàn)余人,改為中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。從此,在毛澤東、朱德的領(lǐng)導(dǎo)下,井岡山根據(jù)地大力發(fā)展黨組織,深入開(kāi)展土地革命斗爭(zhēng),鞏固擴(kuò)大紅軍力量,建立湘贛邊界工農(nóng)政權(quán),成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝第一個(gè)立足點(diǎn)。
(選自百度百科《井岡山精神》)
(1)選文第②段為什么用大段文字描寫(xiě)高原景象?
(2)白楊樹(shù)有著怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行概括。
(3)選文第⑦段運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法?這種寫(xiě)法有什么效果?
(4)文章最后一段提到了楠木,這樣寫(xiě)的用意是什么?
(5)選文以白楊禮贊為題目有什么好處?
(6)選文第⑤段與材料鏈接一第②段兩者描寫(xiě)景物的順序有什么不同?
(7)結(jié)合材料鏈接一,分析為什么第⑦段說(shuō)“井岡山的翠竹是革命的竹子”?
(8)試分析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
竹葉燒了,
還有
竹枝,竹枝斷了,
還有
竹鞭,
還有
深埋地上的竹根。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:56
引用:2
難度:0.5
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