某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線(xiàn)圖，據(jù)圖分析：
（1）激素甲的生理作用是
促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
．激素乙的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
促進(jìn)細(xì)胞分裂
．
（2）據(jù)圖分析可推知：高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是抑制
抑制
，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是促進(jìn)
促進(jìn)
．
（3）為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度較高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．
①該實(shí)驗(yàn)的因變量有乙烯濃度
乙烯濃度
和根的生長(zhǎng)情況
根的生長(zhǎng)情況
．
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）
除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）
．
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因可能是：近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯增多
乙烯增多
，從而抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)
抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)
．
