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根據(jù)語境作答。
      先人的zhēn__________言中總有育才之法。1914年11月的一天,梁啟超先生來到清華,以“君子”為題發(fā)表演講。演講過程中,他借用《周易》的兩個象辭激勵學(xué)子,即“天行健,君子以自強不息”和“地勢坤,君子以厚德載物”。它們的意思是:“天”的運行康泰良好,君子應(yīng)像天一樣,力求進步,,發(fā)奮圖強;“地”的形勢取法坤相,君子應(yīng)該效仿大地,,增厚美德,。自那時起,“自強不息,厚德載物”就成為了清華校訓(xùn)。這一校訓(xùn)激勵廣大學(xué)子以寬厚的道德?lián)摎v史重任,用不屈的意志力求自我進步。它讓一批又一批kè__________守本心的清華學(xué)子為中華之崛起而奮斗不息。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
zhēn  

kè 

(2)請結(jié)合上文語境,將正確選項寫到相應(yīng)的橫線上。
A.厚實和順
B.容載萬物
C.剛毅堅卓
甲:
C
C
    乙:
A
A
   丙:
B
B

(3)修改文中畫線句的語病,把正確的句子寫下來。

【答案】箴;恪;C;A;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:29引用:5難度:0.6
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞或給加點字注音。
    (1)還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里yùn niàng
     
    。
    (2)水藻真綠,把終年zhù xù
     
    的綠色全拿出來了。
    (3)夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗
     

    (4)她qiáo cuì
     
    的臉上現(xiàn)出央求般的神色。
    (5)一shà
     
    時,我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。

    發(fā)布:2024/11/17 5:0:2組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.【文化之旅】
          讀萬卷書,行萬里路。同學(xué)計劃在假期中游覽祖國大好河山與文化名城,體驗自然風(fēng)情,了解城市文化底蘊,感受民風(fēng)民俗,思考生活中的問題。邀你參與,解疑釋惑
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    (1)請你根據(jù)拼音寫漢字,或為加點的字注音。
    (2)根據(jù)你的閱讀積累,在展板的①—⑥處補全詩文。
    (3)整理完素材之后,有同學(xué)指出有一處詩文與該展板的主題不符。這處是
     
    ,(填展板序號),請你替換一句符合主題的詩句:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/16 17:30:3組卷:20引用:2難度:0.6
  • 3.根據(jù)拼音寫出漢字。
          到江南趙莊去,在jiǎo
     
    潔的月光下和迅哥兒同看一臺好戲;到延安窯洞去,圍坐炕上,聆聽腦pàn
     
    響起的腳步聲;到黃土高原去,感受一場不容束縛、不容jī
     
    絆、不容閉塞的震 hàn
     
    人心的安塞腰鼓……一幅幅民俗風(fēng)情畫卷,將在你眼前一一展現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/15 7:0:1組卷:430引用:4難度:0.8
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