閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：

（1）材料一體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往的哪一特點(diǎn)？漫畫(huà)啟示我們?cè)诮Y(jié)交網(wǎng)友時(shí)需要注意什么？
材料二：小紅學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，為人善良，熱心參與公益活動(dòng)，曾經(jīng)被評(píng)為縣級(jí)十佳少年。在一次交通事故中，小紅的臉部被燒傷，她接受不了這樣的事實(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)再好將來(lái)也沒(méi)什么用，自己無(wú)法見(jiàn)人。長(zhǎng)期以來(lái)小紅沉浸在悲觀情緒中。
（2）經(jīng)過(guò)同學(xué)的一番勸說(shuō)，小紅決心要做更好的自己。你認(rèn)為同學(xué)可能用哪些觀點(diǎn)使小紅發(fā)生改變？
材料三：我和小宇是好朋友。小宇遇到難題時(shí)，我會(huì)耐心講解；我倆一起參加歌詠比賽，落選的我向他送上真誠(chéng)的祝福。我從不公開(kāi)小宇的個(gè)人隱私，但他上網(wǎng)吧玩游戲的事被我告訴了老師，盡管他不理我，我還是跟他耐心解釋。“我”的一系列做法得到同學(xué)們的認(rèn)可。
（3）用友誼的相關(guān)知識(shí)，分析“我”的做法為什么能得到同學(xué)們的認(rèn)可。