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菁優(yōu)網(wǎng)老師用多媒體展示了如圖所示的三幅圖片,緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5年后會互相滲入約1mm深,該現(xiàn)象不能夠說明的是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/11 20:0:2組卷:43引用:3難度:0.7
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,是一種底部帶有雙面膠,能把它緊緊的“粘”在車門上的汽車靜電消除器。這里的“粘”說明了分子間存在
    ;它內部應該有一個
    (選填“較大”或“較小”)阻值的電阻與發(fā)光管串聯(lián),開車門前先用手輕觸它,發(fā)光管發(fā)出黃色的光,即可消除車身所帶靜電對人的沖擊感;其中“黃”色光
    ( 選填“是”或“不是”)光的三基色之一。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:91引用:2難度:0.5
  • 2.在“天宮課堂”的一次授課中,王亞平還把紙做的小花放在水球上,花朵竟然神奇地綻放了,如圖所示,那是因為分子間存在著
    。另外,王亞平把藍色的顏料加入水球中,很快整個水球都變成了藍色,這是
    現(xiàn)象。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/31 13:30:2組卷:120引用:4難度:0.8
  • 3.勞動課上小果學習了四川傳統(tǒng)美食“甜燒白”的做法。剛出鍋的“甜燒白”香氣四溢,這是
    現(xiàn)象;咀嚼時感覺糖粘牙,因為分子間存在

    發(fā)布:2024/10/31 5:0:1組卷:97引用:2難度:0.8
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