我們與老師朝夕相處，彼此之間產(chǎn)生一些誤解與矛盾是難免的。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，我們采取的恰當(dāng)方式是（ ?。?br />①根據(jù)當(dāng)時的情況，向老師作出解釋，說明情況
②用書面形式把自己的想法表達出來
③與老師據(jù)理力爭，以至于頂撞也不讓步
④對老師不理不睬，當(dāng)時不說，背后亂說
⑤不能對老師產(chǎn)生嫉恨心里，更不能采取消極態(tài)度與老師對抗。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.9
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1．2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》開始實施。按照規(guī)則，學(xué)生發(fā)生故意違規(guī)違紀(jì)，確有必要的可以實施教育懲戒。對此，你的正確看法是（ ?。?br />①老師的懲戒要合理合法，學(xué)生才不會放任自流
②學(xué)生要理解老師良苦用心，正確對待教育懲戒
③學(xué)生是未成年人，批評懲戒要不得
④批評教育會破壞師生關(guān)系，應(yīng)盡量不使用懲戒發(fā)布：2024/11/30 11:30:3組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．下列表格是對匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是（ ）
選項 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機報復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．七年級的一位同學(xué)說：“我很尊敬老師，但有時也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師?！睂Υ?，你的建議是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7
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