小朋和小友等幾個同學在學校里友好相處，互相幫助、互相促進，還經(jīng)常走出校園到附近的學校進行聯(lián)誼活動，有時還在網(wǎng)上交流。他們結識了許許多多的好朋友，鍛煉了自己的交往能力，同時也促進了校際間的交流。下列觀點對此認識正確的是（ ?。?br />①青少年時期的交往主要集中在同學之間，不應該到校外交朋友
②我們要在內(nèi)圈交往的基礎上，積極地向外圈發(fā)展
③參加公益活動、社會活動或開展網(wǎng)絡交往，都是擴大交往范圍的好方式
④廣泛交往有利于拓寬我們的視野
【考點】交往與溝通的含義及重要性．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：3難度：0.7
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1．下面是小方繪制的人際交往變化圖，從中我們可以看出（ ）
①我們交往的范圍在不斷擴大，朋友關系不再那么親密
②交往的范圍在不斷擴大
③隨著年齡的增長，我們交往活動內(nèi)容沒有什么變化
④朋友圈也在不斷擴大發(fā)布：2024/12/12 7:30:1組卷：12引用：9難度：0.7 -
2．八年級（2）班的王堯同學學習刻苦、成績優(yōu)異，但性格內(nèi)向，不喜歡與人交往。他每天上學、放學都是獨來獨往，雙休日和假期也是宅在家里，從不出門。要想改變這種現(xiàn)狀，他應該（ ）
發(fā)布：2024/12/15 9:0:1組卷：2引用：5難度：0.8 -
3．今年國慶節(jié)，孟雪和媽媽去西藏旅游，這趟旅程讓她認識了很多的新朋友，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對此理解錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：53引用：21難度：0.9
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