當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市南和實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷> 試題詳情

請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）
A
A
，排水法的收集裝置為
E
E
．
試管口放一團(tuán)棉花的目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
，用排水法收集完氧氣后，先要
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
所用制氧氣的發(fā)生裝置為
B
B
，向上排空氣法的收集裝置為
C
C
．

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；反應(yīng)類型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【答案】試管；集氣瓶；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；A；E；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；將導(dǎo)管從水槽中移出；熄滅酒精燈；過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；B；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：5難度：0.5

相似題

1．用過(guò)氧化氫制取并收集一瓶干燥的氧氣，下列裝置中不會(huì)用到的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/16 23:30:2組卷：22引用：1難度：0.6
解析
2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器X的名稱

。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程為

，收集裝置可選擇

，若用F裝置收集，驗(yàn)滿的方法

。
（3）乙炔（化學(xué)式為C₂H₂）是一種無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用電石固體與飽和食鹽水制取，選擇的發(fā)生裝置是

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.5
解析
3．一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱：

、

。
（2）寫(xiě)出用A裝置制氧氣的方程式

（3）如何檢驗(yàn)D中的氧氣是否收集滿

。
（4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口為什么要放棉花

。
（5）檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口

（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣。
（6）小紅同學(xué)用A、E裝置制取并收集氣體，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是

。
（7）乙炔（化學(xué)式為C₂H₂）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

；收集裝置最好用

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
解析

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1．用過(guò)氧化氫制取并收集一瓶干燥的氧氣，下列裝置中不會(huì)用到的是（ ?。?/h2>

1．用過(guò)氧化氫制取并收集一瓶干燥的氧氣，下列裝置中不會(huì)用到的是（　?。?/h2>