在學(xué)習(xí)第十課《法律伴我們成長》一課時，某校道德與法治教師帶領(lǐng)同學(xué)們開展了“法律對未成年人的特殊保護”的探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與。
探究一：法律為什么要保護未成年人
（1）請從兩個角度寫出法律為什么要特殊保護未成年人（見圖1）。
探究二：法律是怎樣保護未成年人的
（2）列舉你所知道的法律對未成年人進行特殊保護的規(guī)定。（見圖2）
探究三：未成年人應(yīng)該怎樣對待生活
（3）在生活中，未成年人應(yīng)該怎樣做？（見圖3）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.3
相似題
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1．分析說明題
材料一：2014年3月1日晚上9時20分，昆明火車站發(fā)生嚴(yán)重暴力恐怖事件，造成29人死亡、143人受傷?，F(xiàn)已查明，該案是阿不都熱依木?庫爾班為首的暴力恐怖團伙所為。
材料二：2013年10月24日，最高人民法院，最高人民檢察院，公安部和司法部聯(lián)合公布《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》（以下簡稱《意見》）．這部《意見》將成為保護未成年人合法權(quán)益的利器。
材料三：近日來，公安部在全國掀起打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造傳播謠言等違法犯罪專項行動熱潮，北京、江蘇、上海、河南等地公安機關(guān)利劍出鞘，直指幕后網(wǎng)絡(luò)推手，秦志暉、周祿寶、傅學(xué)勝等網(wǎng)絡(luò)“大謠”相繼被警方抓獲。依法追究了他們的刑事責(zé)任。
閱讀以上材料，結(jié)合教材所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）犯罪的基本特征是什么？
（2）結(jié)合材料二想一想，我們國家為什么要出臺一系列法律和政策來加強對青少年合法權(quán)益的特殊保護？
（3）結(jié)合材料三談?wù)?，作為中學(xué)生在上網(wǎng)時應(yīng)該怎樣學(xué)會自我保護？發(fā)布：2024/12/1 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．據(jù)統(tǒng)計，近年來各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40--50萬兒重受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環(huán)境的受害者。未成年人易受到傷害的原因有（ ）
①未成年人身心發(fā)育不成熟
②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來
③未成年人自我保護能力較弱
④未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：20引用：9難度：0.8 -
3．近期，中國青少年研究中心對12個省份的調(diào)查顯示，未成年人犯罪率有所下降，但低齡化、暴力化趨勢卻很明顯，14～18周歲未成年人罪犯中，14周歲人群所占比重已達20.11%，而在2001年這一比例僅為12.3%，這警示我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 0:30:1組卷：25引用：5難度：0.6
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