奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。為了增強法治意識，七年級某班同學收集了以下和法律知識有關的資料進行探究，請你參與：
【學法知法】
【材料一】

時期	童年	少年	青年	老年
相關法律或公約	《兒童權利公約》……	《民法典》……	《勞動法》……	《老年人權益保障法》……
專門保護法律	（1）填序號 ③④ ③④

附：同學們收集到的法律：①《憲法》②《義務教育法》③《未成年人保護法》④《預防未成年人犯罪法》（1）請根據(jù)同學們收集到的法律，選出我國保護未成年人的專門法律。
【材料二】中共中央、國務院印發(fā)了《法治政府建設實施綱要（2021-2025年）》，其中指出：“當前，我國已經(jīng)開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，必須立足全局、著眼長遠，補齊短板，開拓進取，推動新時代法治政府建設再上新臺階?！?br />（2）結合所學知識，說說該綱要的實施體現(xiàn)了課本中的哪些理論依據(jù)？
【守法用法】天氣漸熱，學生溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期即將到來。近日，在贛州市教育局召開的贛州市2023年防范中小學生溺水暨學校安全工作會議中指出，要充分發(fā)揮學校、家庭、政府及社會的力量，共同發(fā)力，明確各部門職責，特別要求積極開展防溺水專題安全教育宣傳活動、防溺水演練、開設防溺水安全教育課等。
（3）結合本學期所學知識，說說為什么我們要加強中小學生防溺水安全工作？
（4）請從學習了解到的知識與技能中，介紹幾條預防溺水的具體做法。