閱讀下文,回答問題。
明月幾時(shí)有“明月幾時(shí)有?把酒問青天?!彼未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句,曾引起多少人的遐想?。?br />“明月幾時(shí)有”呢?幾乎人人會(huì)答:每月十五(農(nóng)歷)月兒圓。可是,這個(gè)答案既對(duì),又不對(duì)。今天,站在地球上觀察,作出這樣的回答是正確的??扇绻麖奶煳膶W(xué)的角度作客觀觀察,或上溯億萬(wàn)年,或下推億萬(wàn)年,這個(gè)答案卻是錯(cuò)誤的。這是為什么呢?還得從“明月幾時(shí)有”說起。
“月有陰晴圓缺”,道理何在?這是由于月亮是繞著地球旋轉(zhuǎn)的,它本身并不發(fā)光,而是靠反射太陽(yáng)的光而發(fā)亮。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽(yáng)中間的時(shí)候,對(duì)著地球的一面照不到太陽(yáng)光,因而我們看不見它。當(dāng)它沿著軌道繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),我們就可以漸次看到蛾眉月、半弦月、彎弓月了。當(dāng)它正好轉(zhuǎn)到和太陽(yáng)相對(duì)一面的時(shí)候,一輪白玉盤似的皎月,就會(huì)高懸夜空??梢?,“明月幾時(shí)有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。
今天,月亮繞地球一周需用29.52天,地球上的人們看到它,也就是經(jīng)過一圓一缺這樣一個(gè)過程。在這種情況下,“明月十五有”是對(duì)的。然而,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度,是不是從來就是如此呢?
科學(xué)研究的新成果表明:4億年前,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度是現(xiàn)今的3倍,這就是說,當(dāng)時(shí),月亮繞地球一周只需9天,也就是說,那時(shí)候一個(gè)月不是30天、29天,而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“初五初五有”。有關(guān)資料還告訴我們:7千萬(wàn)年前,月亮繞地球一周所用的時(shí)間是逐漸變長(zhǎng)的??梢灶A(yù)料,再過幾千萬(wàn)年以至上億年,每個(gè)月將會(huì)變成40天、50天,明月也會(huì)變成“二十有”或“二十五有”了。
這似乎是奇談怪論,其實(shí)并不奇怪,這就是物質(zhì)世界永恒運(yùn)動(dòng)的道理。物質(zhì)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度本身也在“運(yùn)動(dòng)”著。所以說,“明月幾時(shí)有”這個(gè)答案歷來不是固定的,將來還是這樣。任何想把這個(gè)答案固定住的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。
(1)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容(不得超過30個(gè)字)。 科研新成果表明“明月幾時(shí)有”的答案歷來不是固定的。科研新成果表明“明月幾時(shí)有”的答案歷來不是固定的。
(2)從全文來看,本文的寫作順序是 CC
A.時(shí)間順序
B.空間順序
C.邏輯順序
(3)文中畫線的句子運(yùn)用的說明方法有 B C FB C F(多項(xiàng)選擇)。
A.分類別
B.列數(shù)字
C.作比較
D.下定義
E.舉例子
F.打比方
(4)第5節(jié)橫線上應(yīng)填 BB
A.初四
B.初五
C.初九
D.十五
(5)最后一節(jié)中“這個(gè)答案歷來不是固定的”;下列與“歷來”一詞對(duì)應(yīng)的表時(shí)間的詞語(yǔ)有 B CB C(多項(xiàng)選擇)。
A.再過幾千萬(wàn)年以至上億年
B.4億年前
C.7千萬(wàn)年前
D.今天
(6)第5節(jié)說明了3個(gè)不同時(shí)期月亮繞著地球旋轉(zhuǎn)的情況,這3個(gè)時(shí)期順序不能顛倒,原因是:
①從古說到今,說到未來,按時(shí)間先后的順序敘述,不能顛倒從古說到今,說到未來,按時(shí)間先后的順序敘述,不能顛倒;
②月亮繞地球一周所用的時(shí)間是逐漸變長(zhǎng)的,這種客觀事實(shí)、自然規(guī)律不能改變月亮繞地球一周所用的時(shí)間是逐漸變長(zhǎng)的,這種客觀事實(shí)、自然規(guī)律不能改變;
③文章是由事實(shí)到推測(cè)的文章是由事實(shí)到推測(cè)的。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】初五;科研新成果表明“明月幾時(shí)有”的答案歷來不是固定的。;C;B C F;B;B C;從古說到今,說到未來,按時(shí)間先后的順序敘述,不能顛倒;月亮繞地球一周所用的時(shí)間是逐漸變長(zhǎng)的,這種客觀事實(shí)、自然規(guī)律不能改變;文章是由事實(shí)到推測(cè)的
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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1.閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
我愛 花 城 我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
記得,春節(jié)時(shí)節(jié),那昂立枝頭的就是被譽(yù)為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。
當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí),花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。?br /> (一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。)
??!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
(1)本文是按
(2)在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
這句話的意思是:
(3)根據(jù)下列提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫下來。
①眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。
②形容可看的東西太多,看不過來。
③形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。
(4)第四自然段,作者寫了菊花的
(5)用-----畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子。用~~~畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
(6)說說閱讀了本文帶( ?。┑淖匀欢危阕x懂了什么?發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.仙人掌之歌 我非常喜歡仙人掌,不僅是喜愛,而且是敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太陽(yáng)和土地的愛撫,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種,而墨西哥(競(jìng) 竟)獨(dú)占了一半,所以,它享有“仙人掌之國(guó)”的美譽(yù)。
那里的仙人掌家族非常(巨大 龐大 高大)。從形狀上看,這些“親屬”之間并不十分相似,有球形、圓柱形、山形、片狀、(辨 辯 瓣)狀、穗狀等。有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖,每根莖的直(經(jīng) 徑)都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色,花朵卻是五顏六色:鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼,
仙人掌大多生長(zhǎng)在終年干旱的地區(qū),(嚴(yán)酷 嚴(yán)格 嚴(yán)重)的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者,你砍掉它的莖,等于幫助它繁殖。
無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘,無(wú)論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇,仙人掌總是保持本色:它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會(huì)熱情地掛滿一身酸甜的果;它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食;它會(huì)用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。這怎么不讓我肅然起敬?充滿了旺盛生命力的朋友,仙人掌!
(1)選出文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)淖衷~,用“√”標(biāo)出。
(2)在短文中的“方框”里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(3)短文最后一段中的“本色”指什么?請(qǐng)用波浪線在文中畫出相關(guān)的句子。
(4)短文是從哪兩個(gè)方面來介紹仙人掌的?
①
②
(5)讀句子,體會(huì)句子的表達(dá)效果并寫出來。
①你若對(duì)它置之不理,它照樣會(huì)倔強(qiáng)地活上百年。
②仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.將軍和士兵
月光如水。 槍上的刺刀在月光下閃爍出一道寒光。士兵威嚴(yán)地站立在哨位上。
將軍踏著月光走來了,身后跟著一大幫陪同和隨從人員。哨兵以規(guī)整的姿勢(shì)迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵,以幾十年rónɡ
“①
“假話!”將軍劍眉一豎,大聲斥責(zé)。
哨兵的腿發(fā)抖了。他知道,眼前這位威嚴(yán)的將軍是戰(zhàn)爭(zhēng)年代被稱為“常勝將軍”的蘭州軍區(qū)司令員皮定均。
“革命就不要家了?沒有家哪來的國(guó)?連家都不想咋保國(guó)?大話、空話、套話、假話!”
人們被震住了。在那突出政治的年代,誰(shuí)敢說這樣的話?
“不想家的兵不是好兵?!睂④娍闯隽松诒木o張,走上前去,拍了拍哨兵還稚嫩的肩膀,“記著,要想著家里的父老,才能對(duì)得起肩上的鋼槍?!?br /> 將軍走了。
士兵的眼睛濕潤(rùn)了,他悄悄將手伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無(wú)數(shù)次的家信。
(1)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
打量
稚嫩
róng
wěn
(2)將文中戰(zhàn)士答話中所缺的部分寫在下面。
①
②
(3)戰(zhàn)士一句話,為什么竟惹得將軍發(fā)怒?
(4)最后一段文字對(duì)全文的表達(dá)有什么作用?
(5)如果你就是當(dāng)時(shí)的那個(gè)小戰(zhàn)士,當(dāng)你聽到將軍的發(fā)問時(shí),你是怎么想的?如果現(xiàn)在你已經(jīng)復(fù)員回到了故鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起當(dāng)時(shí)的情形,你又有什么想法或感慨?發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5