閱讀材料，回答問題
某校七年級（2）班開展了一次以“建設美好集體”為主題的學習探究活動。請你參與其中，完成相關任務。
◎下面是同學們在討論集體生活時的發(fā)言：
小妍：“數(shù)學課上我提出了一個新穎的解題方法，老師和同學們都覺得很棒，自此以后我能夠更加自信地說出自己的想法了?！?br />小凱：“新學期開學回到學校后，孤獨、寂寞一掃而光，感覺像回到‘家’一樣開心快樂?！?br />小華：“我們班在校運動會上再創(chuàng)佳績，我可高興了。”
（1）同學們的話語分別讓你感受到了集體的哪些溫暖？
◎小翔同學收集了關于集體力量的資料：
中國載人航天工程是一項規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個，配合參與的單位有三千多個。眾志成城的中國航天人，匯成托舉神舟飛天的強大力量。
（2）請結(jié)合材料運用所學知識談談你的認識。
◎在活動最后，班長總結(jié)了班級本學期的一些表現(xiàn)：
這學期，在大合唱比賽中，我們放聲高歌，榮獲年級第一名；在英語競賽中，我們奮力拼搏，榮獲平均分第一名；在韻律操、課間操、公共衛(wèi)生等方面，我們都取得了較好的成績。同學們，讓我們下學期繼續(xù)為集體建設加油吧！
（3）班長在最后總結(jié)中倡導同學們下學期繼續(xù)為集體建設加油。為此，你有何打算？