當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年遼寧省丹東市鳳城一中高二（上）質(zhì)檢歷史試卷（11月份）> 試題詳情

清末，北京城“糞土載道，穢污山積”。戊戌變法時(shí)期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設(shè)”。對(duì)此改革，“官吏閭民，皆稱不便”。由此可見，清末北京街道管理改革（　?。?/h1>

A．政出多門互相推諉	B．缺乏日常秩序維護(hù)
C．觸動(dòng)官吏既得利益	D．亟需打破百姓習(xí)慣

【考點(diǎn)】戊戌變法的內(nèi)容．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：8難度：0.6

相似題

1．戊戌變法和辛亥革命是中國(guó)近代化過程中的兩次偉大實(shí)踐。二者的共同主張有（　?。?/h2>

A．通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來挽救民族危機(jī)

B．推翻君主制度

C．在中國(guó)建立資本主義民主制度

D．用西方的民主與科學(xué)來救中國(guó)

發(fā)布：2024/10/27 0:0:2組卷：16引用：26難度：0.6

解析

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1898年6月11日，清光緒帝在頒布的詔書中指出：“京師大學(xué)堂為各行省之倡，尤應(yīng)首先舉辦……以期人才輩出，共濟(jì)時(shí)艱，不得敷衍因循，徇私援引，致負(fù)朝廷諄諄告誡之至意?！?月3日，光緒批準(zhǔn)了總理衙門上奏的《遵旨籌辦京師大學(xué)堂并擬開辦詳細(xì)章程折》，章程規(guī)定“各省學(xué)堂皆歸大學(xué)堂統(tǒng)轄”；同時(shí)光緒派吏部尚書孫家鼐為管理大學(xué)堂事務(wù)大臣。至此，京師大學(xué)堂正式成立。京師大學(xué)堂按照“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的辦學(xué)方針，在二者“會(huì)通”、缺一不可的情況下，強(qiáng)調(diào)西文僅為“學(xué)堂之一門”，而非“學(xué)堂之全體”。課程設(shè)置分普通學(xué)科和專門學(xué)科兩類：普通學(xué)科為全體學(xué)生必修課，包括經(jīng)學(xué)、理學(xué)、掌故、諸子、初等算學(xué)、格致、政治、地理、文學(xué)、體操10科；專門學(xué)科也有十門，由學(xué)生任選其中一或兩門，包括高等算學(xué)、格致、政治、地理、農(nóng)礦、工程、商學(xué)、兵學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等科；另設(shè)英、法、俄、德、日5種外語，學(xué)生凡年在30歲以下者必須修一門外語。
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括京師大學(xué)堂創(chuàng)辦的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析京師大學(xué)堂創(chuàng)辦的原因。
發(fā)布：2024/8/29 10:0:8組卷：1引用：1難度：0.5
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3．1898年，康有為等建議光緒帝開懋勤殿，“選集通國(guó)英才數(shù)十人，并延聘東西各國(guó)的政治專家，共議政治制度，將一切應(yīng)興應(yīng)革之事全盤籌算”。這一建議的目的是（　?。?/h2>
A．實(shí)行西方議會(huì)制度 B．建立基層組織機(jī)構(gòu)
C．廢除舊式官僚機(jī)構(gòu) D．保證變法有序進(jìn)行
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：10引用：4難度：0.6
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A．實(shí)行西方議會(huì)制度	B．建立基層組織機(jī)構(gòu)
C．廢除舊式官僚機(jī)構(gòu)	D．保證變法有序進(jìn)行

1．戊戌變法和辛亥革命是中國(guó)近代化過程中的兩次偉大實(shí)踐。二者的共同主張有（ ?。?/h2>

3．1898年，康有為等建議光緒帝開懋勤殿，“選集通國(guó)英才數(shù)十人，并延聘東西各國(guó)的政治專家，共議政治制度，將一切應(yīng)興應(yīng)革之事全盤籌算”。這一建議的目的是（ ?。?/h2>

1．戊戌變法和辛亥革命是中國(guó)近代化過程中的兩次偉大實(shí)踐。二者的共同主張有（　?。?/h2>

3．1898年，康有為等建議光緒帝開懋勤殿，“選集通國(guó)英才數(shù)十人，并延聘東西各國(guó)的政治專家，共議政治制度，將一切應(yīng)興應(yīng)革之事全盤籌算”。這一建議的目的是（　?。?/h2>