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請你發(fā)揮想象,加入動作描寫和神態(tài)描寫擴寫下面這段話。
      那些螢火蟲身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!車胤趕緊
來一個用白絹做成的小口袋,一口氣
捉了
捉了
幾十只螢火蟲
 在口袋里。這么多螢火蟲發(fā)出的光聚在一起,不就是一盞小小的燈嗎?車胤
小心翼翼地拿
小心翼翼地拿
這盞“燈“,
快步進屋
快步進屋
 讀書去了。

【考點】人物描寫補充句子
【答案】找;捉了;放;小心翼翼地拿;快步進屋
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.選擇下列句子的描寫方法。
    A.環(huán)境描寫 B.語言描寫 C.動作描寫
    (1)大海上夜色正濃,薄霧彌漫。
     

    (2)“夠了,”船長說,“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”
     

    (3)人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:73引用:5難度:0.7
  • 2.為下面的句子選擇合適的描寫方法。
    A語言描寫      B  動作描寫    C神態(tài)描寫
    (1)但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。
     

    (2)“噗……”鍋內又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。
     

    (3)“媽,媽,你抱我起來看看吧!”
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:58引用:2難度:0.7
  • 3.根據語境及提示描寫人物的語言。
          上課鈴響了,同學們陸續(xù)走進教室,安靜地等著上美術課。
          一分鐘,兩分鐘,三分鐘……美術老師還沒出現,教室漸漸熱鬧起來。這時,班主任吳老師匆匆走進教室。
    (1)她微笑著說:“
     
    ?!?br />(2)她生氣地說:“
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:20引用:4難度:0.7
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