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2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
小麥的穿梭育種是將一個地區(qū)的品種與其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜交,然后通過在兩個地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定,最終選育出多種優(yōu)良性狀的小麥新品種。下列關(guān)于小麥穿梭育種的敘述,錯誤的是( ?。?/h1>
A.突變和基因重組導(dǎo)致各地區(qū)小麥基因庫存在差異
B.穿梭育種使小麥的染色體發(fā)生了定向變異
C.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個地區(qū)的環(huán)境條件
D.穿梭育種充分地利用了小麥的基因多樣性
【考點】
雜交育種
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
組卷:3
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
關(guān)于雜交育種和誘變育種的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.誘變育種和雜交育種均可形成新基因
B.雜交育種的原理是基因重組,誘變育種的原理是基因突變
C.誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種
D.雜交育種可將不同物種的優(yōu)良基因集中在一起
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:1
引用:5
難度:0.7
解析
2.
下列有關(guān)育種敘述錯誤的是( )
A.雜交育種是改良作物品質(zhì)的常規(guī)方法
B.誘變育種的原理是基因突變
C.雜交育種可以產(chǎn)生新的基因
D.選擇育種的局限性在于進(jìn)展緩慢和可選擇范圍有限
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:33
引用:1
難度:0.7
解析
3.
小麥?zhǔn)俏覈诙蠹Z食作物,與水稻一樣,小麥為兩性花且花朵較小,用于人工雜交實驗研究十分困難。以“小麥雜交之父”李振聲先生為代表的中國科學(xué)家經(jīng)過不懈努力,終于找到了含有小麥雄性不育基因的植株——太谷核不育小麥,并從小麥12萬個基因中精準(zhǔn)定位了PG5這個雄性不育基因。該基因位于染色體上,含該基因的花粉完全無法發(fā)育,且相對于可育基因為顯性,科學(xué)家還通過轉(zhuǎn)基因等技術(shù)驗證了該基因的功能。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.太谷核不育小麥作為人工雜交實驗材料,可省去去雄的步驟,在實驗中只能作父本
B.PG5基因能在異種細(xì)胞中表達(dá)說明生物界共用一套遺傳密碼
C.將兩個PG5基因?qū)胧荏w細(xì)胞中培育成植株,再將其花粉授給可育植株,產(chǎn)生的子代中雄性不育所占比例可能為
1
2
、0、
1
4
D.若在同一片試驗田種植純合太谷核不育小麥:雜合太谷核不育小麥:可育小麥=1:1:2,則子一代中可育小麥所占比例約為
5
8
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:12
引用:1
難度:0.5
解析
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