2019年2月15日，由一群中國學生研發(fā)的伴隨著嫦娥四號中繼星任務發(fā)射的小衛(wèi)星“龍江二號”拍攝的地月同框照登上《科學》雜志，讓人贊嘆不已。這群中國學生從小就喜歡參加科技實踐活動，樂于動手創(chuàng)造。這告訴我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要（ ）
【考點】開發(fā)創(chuàng)造潛能．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：3難度：0.8
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1．開發(fā)創(chuàng)造潛力就是要敢于打破常規(guī)，追求標新立異的生活。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：35引用：3難度：0.9 -
2．魯班出生于工匠世家，從小就經常隨家人參加土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產勞動技能。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產實踐中經過反復研究和實驗創(chuàng)造出來的。這啟迪我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：22引用：2難度：0.6 -
3．青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造的源泉是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 2:0:3組卷：11引用：1難度：0.6