試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文言文,完成后面習(xí)題。
      海瑞,字汝賢,瓊山人。署南平教諭,御史詣學(xué)宮,屬吏咸伏謁,瑞獨(dú)長(zhǎng)揖,曰:“臺(tái)謁當(dāng)以屬禮,此堂,師長(zhǎng)教士地,不當(dāng)屈?!逼溥w淳安知縣,布袍脫粟,令老仆藝蔬自給??偠胶趹棁L語(yǔ)人曰:“昨聞海令為母壽,市肉二斤矣?!弊趹椬舆^(guò)淳安,怒驛吏,倒懸之。瑞曰:“曩胡公按部,令所過(guò)勿供張。今其行裝盛,必非胡公子。”發(fā)金數(shù)千,納之庫(kù),馳告宗憲,宗憲無(wú)以罪。
(選自《明史?海瑞傳》,有刪改)
【注釋】①脫粟:吃糙米飯。②藝:種植。③曩:從前。④發(fā):打開(kāi)。⑤橐:布袋的一種。
(1)解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。
①御史學(xué)宮

②屬吏伏謁

③總督胡宗憲語(yǔ)人曰
曾經(jīng)
曾經(jīng)

肉二斤矣
買(mǎi)
買(mǎi)

(2)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 
A
A

A.倒懸 父命
B.獨(dú)行 遷淳安知縣
C.謁當(dāng)屬禮 順為正者
D.是焉得大丈夫乎 昨聞海令母壽
(3)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①昨聞海令為母壽,市肉二斤矣。
②發(fā)橐金數(shù)千,納之庫(kù),馳告宗憲,宗憲無(wú)以罪。
(4)包拯、海瑞在民間人稱“包青天”“海青天”。在“蒼蠅、老虎一起打”的今天,請(qǐng)結(jié)合選文與《富貴不能淫》,談?wù)劺习傩招闹械摹扒嗵臁睉?yīng)該是怎樣的人。

【考點(diǎn)】形象分析
【答案】到;都;曾經(jīng);買(mǎi);A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          張堪,南陽(yáng)宛人也。年十六,受業(yè)長(zhǎng)安,志美行厲,諸儒號(hào)曰“圣童”。 世祖微時(shí),見(jiàn)堪志操,常嘉焉。及即位,召拜郎中。三遷為謁者。領(lǐng)騎七千匹,詣大司馬吳漢伐公孫述,在道追拜蜀郡太守。時(shí)漢軍余七日糧,陰具船欲遁去??奥勚?,馳往見(jiàn)漢,說(shuō)述必?cái)?,不宜退師之策。漢從之,乃示弱挑敵,述果自出,戰(zhàn)死城下。成都既拔,堪先入據(jù)其城,檢閱庫(kù)藏,秋毫無(wú)私。慰撫吏民,蜀人大悅。
          在郡二年,征拜騎都尉,后拜漁陽(yáng)太守。匈奴嘗以萬(wàn)騎入漁陽(yáng),堪大破之,郡界以靜。乃于狐奴開(kāi)稻田八千余頃,勸民耕種,以致殷富。視事八年,匈奴不敢犯塞。
          帝嘗召見(jiàn)諸郡計(jì)吏,問(wèn)其風(fēng)土及前后守令能否。樊顯進(jìn)曰:“漁陽(yáng)太守張堪昔在蜀,其仁以惠下,威能討奸。前公孫述破時(shí),珍寶山積,卷握之物,足富十世,而堪去職之日,乘折轅車,布被囊而已。”帝聞,良久嘆息。 方征堪,會(huì)病卒,帝深悼惜之。下詔褒揚(yáng),賜帛百匹。
    (選自《后漢書(shū)》,有刪改)(1)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.志美行 厲:嚴(yán)重
    B.成都既 拔:(被)攻克
    C.民耕種 勸:鼓勵(lì)
    D.其仁以 惠:施恩
    (2)將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①世祖微時(shí),見(jiàn)堪志操,常嘉焉。
    ②方征堪,會(huì)病卒,帝深悼惜之。
    (3)從張堪的行事中,可以看出他是一個(gè)怎有的人?請(qǐng)分點(diǎn)概括作答。

    發(fā)布:2024/11/10 16:30:5組卷:88引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成各題。
    [甲]上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而細(xì)柳軍,軍士吏甲,銳兵刃,較弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令日:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!?/bdo>亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y去。
          既出軍門(mén),群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。
    (節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》)
    [乙]項(xiàng)羽已殺卿子冠軍,威震楚國(guó),名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽(yáng)君②、蒲將軍③將卒二萬(wàn)渡河,救鉅鹿。戰(zhàn)少利,陳余復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,示士卒必死,無(wú)一還心。于是至則國(guó)王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。涉間不降楚,自燒殺。當(dāng)是時(shí),楚兵冠諸侯。諸侯軍救鉅鹿下者十余壁,莫敢縱兵。及楚擊秦,諸將皆從上觀。楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十,楚兵呼聲動(dòng)天,諸侯軍無(wú)不人人惴恐。于是已破秦軍,項(xiàng)羽召見(jiàn)諸侯將,入轅門(mén),無(wú)不膝行而前,莫敢仰視。項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉。
    (節(jié)選自《史記●項(xiàng)羽本紀(jì)》)
    【注釋】①鼻子冠軍,這里指宋義。宋義是上將軍,為軍中之冠,故稱“獅子冠軍”。“御子”是尊稱。②當(dāng)陽(yáng)君,指黥布(也叫英布),后來(lái)歸了劉邦,被封為淮南王。③蒲將軍,他與當(dāng)陽(yáng)君當(dāng)時(shí)都是項(xiàng)羽的部下。④甬道,通道。⑤轅門(mén),古代軍營(yíng)的大門(mén)。
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
    ①軍士吏
     

    ②天子
     

    ③項(xiàng)羽乃引兵渡河
     

    ④諸將皆從上觀
     

    (2)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.已而細(xì)柳軍 父命(《(富貴不能淫》)
    B.成禮 山不加增(《愚公移山》)
    C.示士卒必死 順為正者(《富貴不能淫》)
    D.絕甬道 帝感誠(chéng)(《(愚公移山))
    (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
    ①于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!?br />②乃遣當(dāng)陽(yáng)君、蒲將軍將卒二萬(wàn)渡河,救鉅鹿。
    (4)讀史使人明智,你從周亞夫和項(xiàng)羽身上分別獲得了怎樣的人生啟迪?

    發(fā)布:2024/11/13 14:30:1組卷:440引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成下列小題。
          (一)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    (選自蘇軾《記承天寺夜游》)
          (二)然杭人游湖,止午、未、中三時(shí),其時(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山客水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧、游客受用,安可為俗士道哉?
    (節(jié)選自袁宏道《西湖游記晚游六橋待月記》)
    注:①午、未、中:指午時(shí)、未時(shí)、中時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。②夕舂(chōng):夕陽(yáng)的代稱。
    (1)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思不同的一項(xiàng)是
     

    A.庭下積水空明 其言,果得于數(shù)里外
    B.張懷民 十余里無(wú)跡
    C.至承天寺 反潮流逆上矣
    D.可為俗士道哉 敢輕吾射
    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    ①水中藻、荇交橫,蓋竹柏影。
    ②此樂(lè)留與山僧、游客受用,安可為俗士道哉?
    (3)語(yǔ)段(一)中表現(xiàn)作者興奮和喜悅的句子是“
     
    ”,它與“
     
    ”一句相照應(yīng),顯得一起一伏,一沉悶,一活躍。
    (4)兩個(gè)語(yǔ)段篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?

    發(fā)布:2024/11/10 4:30:2組卷:25引用:2難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正