某興趣小組的同學(xué)對植物生長素覺得好奇，設(shè)計了如下實驗來探究單側(cè)光使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，還是單側(cè)光將向光側(cè)的生長素分解了。

（1）為研究植物向光性的原因時，其中一成員進(jìn)行了如圖一所示的實驗，從中獲得的結(jié)論是單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)，試分析獲得這一結(jié)論的理由是：

向光側(cè)的生長素若被光分解了，則圖乙中的植物將彎向光源生長

向光側(cè)的生長素若被光分解了，則圖乙中的植物將彎向光源生長

。
（2）另一成員進(jìn)行了如圖二所示的實驗，將經(jīng)過甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上（如圖乙所示），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。
①若胚芽鞘的長度關(guān)系為

D＞A=B＞C

D＞A=B＞C

，說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了；
②若胚芽鞘的長度關(guān)系為

D=A=B＞C

D=A=B＞C

，說明單側(cè)光將生長素分解了。