閱讀下列材料,回答問題:
材料一 舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革,農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來,尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)據(jù)材料一分析,亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因是什么?這一事件對(duì)俄國發(fā)展有何積極影響?
材料二“美國黑船壓境的傲慢和強(qiáng)勢(shì),凸現(xiàn)出幕府的軟弱無能,來自外部的壓力終于演變?yōu)閮?nèi)部變革的動(dòng)力。……年輕的天皇所要領(lǐng)導(dǎo)的,是一個(gè)內(nèi)憂外患、危機(jī)四伏的日本?!?br />——摘編自《大國崛起》(2)面對(duì)內(nèi)憂外患,年輕的天皇進(jìn)行了一次改革,將日本變成了一個(gè)西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物,講問:這次改革的性質(zhì)是什么?從民族獨(dú)立的角度來看,日本這次改革最大的影響是什么?
(3)明治政府制定了什么政策,使日本在15年時(shí)間內(nèi),初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化?對(duì)我國當(dāng)今的改革有何啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:1難度:0.3
相似題
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1.如表為19世紀(jì)60年代重要革命或改革簡(jiǎn)表。該表反映了這一時(shí)期各國共同的時(shí)代主題是( ?。?br />
時(shí)間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者 1861年 俄國農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世 1861年起 中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學(xué)堂等 奕?等 1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇 發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5 -
2.明治元?jiǎng)状缶帽@ㄖ赋觯骸按蠓矅畯?qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
3.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí),又頒布《教育敕語》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對(duì)象
②確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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