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2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣職教中心高二(下)期末政治試卷
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試題詳情
19世紀(jì)末,美國(guó)工程師威特康?賈德森發(fā)現(xiàn)衣服和靴子穿脫麻煩主要是因?yàn)榭圩犹?,后?lái)他受交錯(cuò)的犬牙啟發(fā),發(fā)明了拉鏈。如今,人們把拉鏈用到錢(qián)包、夾克衫、被罩等物品上。下面與材料體現(xiàn)的思維方式相同的是
( ?。?br />①某人把曲別針?lè)纸鉃殍F質(zhì)、重量、長(zhǎng)度、截面、彈性、韌性、硬度、銀白色等要素,從而推導(dǎo)出曲別針多種多樣的用途。
②依據(jù)A同學(xué)比B同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,B同學(xué)比C同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,得出A同學(xué)成績(jī)優(yōu)于C同學(xué)。
③醫(yī)生根據(jù)甲病人的脈象,醫(yī)學(xué)影像特征、臨床表現(xiàn)等綜合情況,認(rèn)定甲病人為冠心病患者。
④司馬光看到同伴落水后,當(dāng)“救人離水”行不通時(shí),果斷地破缸救人“讓水離人”救出了同伴。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【考點(diǎn)】
發(fā)散思維的技法
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
組卷:33
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
鋰是重要戰(zhàn)略資源。王磊團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)“以膜分離”為核心的技術(shù),在鋰含量極低湖水中低成本提鋰成功,突破了鹽湖提鋰的“無(wú)人區(qū)”。這項(xiàng)技術(shù)最早是為凈化污水(去除礦物質(zhì)污染物,保留水資源)而研發(fā)。借助這一技術(shù),團(tuán)隊(duì)融合了采礦、材料、冶金等新方法,研發(fā)出鹽湖鋰鎂高效開(kāi)采與綠色加工技術(shù)。王磊團(tuán)隊(duì)成功可以看出( )
A.思維抽象具體過(guò)程包含分離和提純環(huán)節(jié)
B.對(duì)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)可作轉(zhuǎn)換性思考
C.發(fā)散思維和聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼
D.形象化的想象可以彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的空白
發(fā)布:2024/10/27 5:30:3
組卷:41
引用:1
難度:0.6
解析
2.
“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”是發(fā)散思維中下列哪種技法的形象說(shuō)法( )
A.信息交合法
B.列舉法
C.檢核表法
D.頭腦風(fēng)暴法
發(fā)布:2024/10/27 2:30:1
組卷:9
引用:7
難度:0.6
解析
3.
下列方法與如圖反映的思維方式一致的是( )
A.信息交合法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.功能分析法
D.求同求異并用法
發(fā)布:2024/10/25 23:0:1
組卷:13
引用:2
難度:0.6
解析
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